Descrição
Projeto de extensão II Química – Bacharelado
Projeto de extensão II Química – Bacharelado reúne o modelo de relatório e o conteúdo do componente curricular vinculado ao Programa de Sustentabilidade do curso de Química (Bacharelado). O material descreve a finalidade, competências, conteúdos e orientações para formalizar atividades extensionistas voltadas à gestão consciente de recursos naturais, análises químicas de resíduos, controle de poluição e impactos do descarte de produtos no meio ambiente.
O arquivo destina‑se a estudantes de Bacharelado em Química que precisam registrar e entregar o Relatório Final das ações de extensão. No material adquirido o aluno recebe um arquivo editável em Word com o projeto e os campos principais preparados para preenchimento e envio ao Ambiente Virtual (AVA), seguindo formatação acadêmica/ABNT quando aplicável.
Finalidade e motivação
Aplicar conceitos, técnicas e metodologias de sustentabilidade na identificação e gestão de impactos ambientais, com enfoque em análise química de resíduos, controle de poluição, contaminação e destinação adequada de produtos. Locais possíveis de intervenção incluem prefeituras, associações de bairro, escolas públicas, instituições religiosas e ONGs.
Competências
- I – Aplicar os procedimentos técnicos relativos às atividades da Química;
- II – Conduzir análises que permitam o controle de processos químicos e a caracterização de compostos por métodos clássicos e instrumentais;
- III – Elaborar projetos de pesquisa e desenvolver métodos, processos, produtos, aplicações e relatórios técnicos.
Perfil do egresso
O egresso é esperado como profissional ético, crítico, reflexivo e propositivo, atento à sustentabilidade e à preservação ambiental, capaz de desenvolver novas tecnologias e soluções para problemas sociais e ambientais considerando aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no trabalho.
Competências socioemocionais (soft skills)
- Análise e resolução de problemas
- Flexibilidade e adaptação
- Planejamento e organização
Objetivos de aprendizagem
Promover desenvolvimento sustentável, conscientização ambiental, consumo racional de recursos e implementação de iniciativas alinhadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.
Conteúdos
- I – Estudo de substâncias e suas transformações;
- II – Compostos inorgânicos e de coordenação: estrutura, propriedades, reações e mecanismos;
- III – Compostos orgânicos: estrutura, propriedades, reações e mecanismos;
- IV – Química ambiental;
- V – Normas de Segurança: boas práticas de laboratório, compatibilidade entre substâncias, riscos associados à manipulação de produtos químicos e destinação adequada de resíduos.
Indicações bibliográficas
- FIOROTTO, Nilton Roberto. Físico‑química: propriedades da matéria, composição e transformações. São Paulo: Érica, 2014.
- WELLER, Mark et al. Química Inorgânica, 6ª Edição. Porto Alegre: Grupo A, 2017.
- SOLOMONS. Química Orgânica: Vol. 1. 12.ed. Rio de Janeiro: GEN, 2018.
- OLIVEIRA, Karine Isabel Scroccaro de. Química ambiental. Curitiba: Intersaberes, 2017.
- CROWL, Daniel A. Segurança de Processos Químicos. 3.ed. Rio de Janeiro: Gen, 2014.
Relatório final e entregas
No material adquirido o Relatório Final de atividades extensionistas está disponível em Word (.docx) editável, com o projeto estruturado e os principais campos respondidos conforme modelo. Os campos contemplados no arquivo incluem, de forma sintetizada: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição das atividades (durante a ação), mudança de estratégia (se aplicável), resultados alcançados, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição participante, referências e autoavaliação. Cabe ao aluno complementar dados de identificação, ajustar informações específicas do serviço realizado e submeter o arquivo ao AVA conforme exigido pela instituição.
Questões norteadoras
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
O que você recebe?
Arquivo editável em Word (.docx) correspondente ao relatório final de Projeto de Extensão II – Química (Bacharelado), com o conteúdo do projeto e campos principais já montados e respondidos conforme o modelo. A formatação segue padrão acadêmico/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato do aluno, depoimento da instituição e referências, além de orientações para autoavaliação. O conteúdo pode variar conforme o modelo do curso e versão adquirida.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo depende da forma de pagamento e do tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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