Descrição
Projeto de Extensão II Educação Física Bacharelado
Projeto de Extensão II Educação Física Bacharelado reúne o portfólio e o relatório final do componente curricular Projeto de Extensão II (Programa de Sustentabilidade) em arquivo editável, organizado para apresentação acadêmica. Destina-se a alunos do curso de Educação Física – Bacharelado que precisam formalizar ações extensionistas relacionadas à sustentabilidade e à promoção da saúde.
O material contempla a finalidade de apoiar a comunidade pela transferência de conhecimentos do curso, promovendo cuidado e compreensão do meio ambiente, redução de impactos socioambientais e desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais. O aluno utiliza o arquivo preenchindo os dados de identificação e os campos das atividades para envio ao Ambiente Virtual (AVA).
Proposta e objetivo
O projeto tem como objetivo articular ações extensionistas do curso de Educação Física com o Programa de Sustentabilidade, identificando problemáticas ambientais locais e executando intervenções que promovam impactos positivos no meio ambiente e na comunidade. Busca também desenvolver competências profissionais e soft skills dos discentes.
Locais de atuação (exemplos sugeridos)
- Parcerias com a prefeitura e Unidades Básicas de Saúde
- Associações de bairros, ONGs e escolas
- Clínicas de saúde públicas e privadas, hospitais e centros de saúde
- Instituições de longa permanência para idosos, creches, templos religiosos
- Spas, salões de beleza e centros estéticos
Competências previstas
- I – Intervir nos campos da saúde, atividade física, exercício físico, esporte, formação cultural, gestão de empreendimentos e lazer;
- II – Diagnosticar interesses, expectativas e necessidades dos indivíduos a partir da compreensão da realidade social;
- III – Gerenciar projetos e programas nas áreas de atuação profissional.
Perfil do egresso
Forma-se o educador físico generalista e humanista, ético, crítico e reflexivo, capaz de intervir nos problemas de saúde-doença prevalentes na região, identificando determinantes biopsicossociais e atuando com responsabilidade e compromisso com a cidadania e a promoção da saúde integral.
Soft skills (competências socioemocionais)
- Comunicação interpessoal
- Planejamento e organização
- Criatividade e inovação
Objetivo de aprendizagem
Transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso por meio de projetos e ações de apoio, potencializando a geração de conhecimentos aplicados e a resolução de problemas ambientais com correlação aos conteúdos do curso.
Conteúdos abordados
- I – Dimensão socioantropológica: aspectos filosóficos, antropológicos, sociológicos e históricos (ética, cultura, estética, epistemologia);
- II – Dimensão biodinâmica: aspectos morfológicos, fisiológicos, biomecânicos e bioquímicos aplicados à área;
- III – Dimensão comportamental: processos do desenvolvimento humano e construção do repertório motor (aspectos motores, cognitivos e afetivos);
- IV – Dimensão científica e tecnológica: procedimentos éticos, métodos e técnicas de estudo e pesquisa que fundamentam a intervenção profissional;
- V – Dimensão de gestão e empreendedorismo: fundamentos de gerenciamento, organização de eventos, gestão de pessoal e marketing.
Indicações bibliográficas (exemplos no produto)
- STEIN, Ronei Tiago. Meio ambiente. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
- SCOPEL, Allana Joyce Soares Gomes …[et. al.]. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: Intersaberes, 2020.
- LUZZI, Daniel. Educação e Meio Ambiente: uma Relação Intrínseca. Barueri: Manole, 2012.
Relatório final (modelo incluído)
O material inclui o modelo de Relatório Final de atividades extensionistas com os campos organizados conforme o template PDCA utilizado como referência. No arquivo adquirido os principais itens do relatório seguem prontos/respondidos conforme o modelo e devem receber apenas os dados de identificação e ajustes do aluno. Campos contemplados de forma padrão: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação (e eventuais mudanças de estratégia), resultados, conclusão, relato de percepção do aluno (exigência original: mínimo de 15 linhas), depoimento da instituição participante, referências em normas ABNT e autoavaliação.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em arquivo editável (formato correspondente ao material adquirido), com o projeto montado e campos respondidos, faltando principalmente identificação do aluno. A formatação do conteúdo segue padrão acadêmico indicado no modelo.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/Meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas durante a ação, resultados e conclusão, relato do aluno, depoimento da instituição participante, referências bibliográficas e modelo de autoavaliação — todos organizados no arquivo entregue. O conteúdo pode variar conforme o modelo adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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