Descrição
Projeto de Extensão III – Psicopedagogia – Programa de Sustentabilidade
Projeto de Extensão III – Psicopedagogia – Programa de Sustentabilidade reúne o material do componente curricular Projeto de Extensão III do curso de Psicopedagogia, organizado para ações voltadas à sustentabilidade comunitária. O produto destina-se a estudantes que precisam registrar e comprovar atividades extensionistas: contém o projeto estruturado, orientações sobre objetivos e conteúdos e um relatório final editável para entrega.
O material descreve a finalidade, os objetivos e as etapas propostas: apoio à comunidade por meio da disseminação do conhecimento acadêmico, promoção do cuidado com o meio ambiente físico e construído, redução de impactos socioambientais e estímulo à responsabilidade socioambiental. A utilização envolve adaptar o projeto ao contexto local, desenvolver intervenções educativas e registrar as atividades no relatório final disponível no arquivo.
Onde o projeto pode atuar
- Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde;
- Associações de bairros, clínicas de saúde públicas e privadas, hospitais, centros de saúde;
- Casas de repouso, centros-dia, instituições de longa permanência para idosos;
- Creches e escolas, instituições religiosas, organizações não‑governamentais, Centros de Referência de Assistência Social e outras instituições comunitárias.
Competências previstas
- I – Avaliar, diagnosticar, planejar e intervir em processos educativos em diferentes contextos;
- II – Atuar de forma inter e multiprofissional quando necessário para compreender processos e fenômenos relacionados;
- III – Coordenar e mediar processos grupais, considerando diferenças individuais e socioculturais.
Perfil do egresso
O egresso do curso de Psicopedagogia é preparado para a formação docente que valoriza a inclusão e a compreensão dos processos de ensino‑aprendizagem, com uso de estratégias e recursos pedagógicos que favoreçam o desenvolvimento de saberes e a eliminação de barreiras à aprendizagem. A atuação no Programa de Sustentabilidade reforça competências para intervenção social consciente e transformadora.
Soft skills (competências socioemocionais)
- Análise e resolução de problemas
- Aprendizado ativo
- Liderança
Objetivos de aprendizagem
Os objetivos relacionam‑se à disseminação e construção de saberes na comunidade a partir de problemáticas locais, fortalecimento das habilidades desenvolvidas no curso, estabelecimento de vínculos interpessoais, atuação ética e crítica em equipes multiprofissionais e promoção dos direitos humanos e do bem‑estar de indivíduos, grupos e comunidades.
Conteúdos abordados
- Fundamentos, métodos e técnicas de investigação científica;
- Processos psicológicos básicos;
- Processos grupais;
- Processos educativos.
Indicações bibliográficas (exemplos citados no roteiro)
- CARVALHO, Rosângela Soares. Diagnóstico psicopedagógico. Cengage Learning, 2016.
- KAMPFF, Adriana Justin Silveira. Percursos de inovação pedagógica. EdiPUC‑RS, 2021.
- ALIAS, Gabriela. Desenvolvimento da aprendizagem na educação especial. Cengage Learning Brasil, 2016.
- TACHIZAWA, Takeshy. Gestão ambiental e responsabilidade social corporativa. Atlas, 2019.
- HACK, Neixa Silvana. Política pública de saúde no Brasil. Intersaberes, 2019.
- GAZZANIGA, Michael. Ciência psicológica. Artmed, 2018.
- MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. Atlas, 2021.
- SPLITTGERBER, Ryan. Snell neuroanatomia clínica. Guanabara Koogan, 2021.
- AZEVEDO, Tássia Lopes de. Psicopatologia da aprendizagem. Cengagem, 2016.
Relatório final e entregáveis
O produto inclui o modelo de relatório final de atividades extensionistas pronto para edição. No arquivo, os principais campos seguem preenchidos conforme o modelo do projeto e contemplam sintetizadamente: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação (durante a ação), eventual mudança de estratégia, resultados e conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. Esses campos estão organizados para facilitar a personalização com dados de identificação e detalhes locais.
Observações sobre uso
O material se refere ao componente curricular Projeto de Extensão III do Curso de Psicopedagogia (bacharelado) e segue a estrutura indicada no roteiro do programa de sustentabilidade. Ajustes locais e complementos devem ser inseridos pelo estudante conforme a atividade realizada e as exigências da instituição de ensino.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto montado e campos respondidos para facilitar a comprovação da atuação. A formatação segue padrão acadêmico/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação; ODS/meta selecionada; local de realização; atividades desenvolvidas; resultados e conclusão; relato/percepção do aluno; depoimento da instituição; referências e autoavaliação. O conteúdo pode variar conforme o modelo adquirido e o curso.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo varia conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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