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Projeto de Extensão III – Serviço Social

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Categorias: Projeto de Extensão, SERVIÇO SOCIAL Tag: Projeto de Extensão III – Serviço Social
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Descrição

Descrição

Projeto de Extensão III – Serviço Social

Projeto de Extensão III – Serviço Social reúne o modelo e o conteúdo para elaboração do relatório final e planejamento de ações extensionistas vinculadas ao componente curricular Projeto de Extensão III do curso de Serviço Social (Bacharelado). O material resume a proposta, objetivos, conteúdos e competências, e indica como o estudante deve registrar e comprovar as atividades desenvolvidas no âmbito do Programa de Contexto à Comunidade.

O arquivo serve para planejar e documentar ações de articulação social entre a instituição de ensino e a sociedade civil, identificando necessidades comunitárias, propondo intervenções e registrando resultados, com foco na formação técnica e socioemocional do estudante. O aluno utiliza o material preenchendo os campos de identificação e relatando as atividades realizadas, resultados e reflexões exigidas pelo relatório final.

Curso: Serviço Social – Bacharelado
Componente curricular: Projeto de Extensão III – Serviço Social
Programa de Extensão: Programa de Contexto à Comunidade

Finalidade e motivação

O projeto visa à articulação social entre faculdade e sociedade civil, apoiando a comunidade e divulgando o ensino. Ao identificar necessidades locais, os alunos desenvolvem ações de apoio relacionadas ao Serviço Social, construindo competências técnicas e soft skills e promovendo mobilização coletiva na perspectiva da emancipação humana.

Competências

  • I – Prestar assessoria e consultoria a movimentos sociais, redes e coletivos políticos;
  • II – Democratizar e socializar informações sobre políticas públicas e sociais;
  • III – Articular saber acadêmico e significado social da profissão para contribuir com a mobilização de sujeitos na perspectiva da emancipação.

Perfil do egresso

Formação para formular e implementar propostas de intervenção às expressões da questão social; capacidade de promover exercício pleno da cidadania e inserção propositiva dos usuários do Serviço Social nas relações sociais e no mercado de trabalho.

Soft skills (competências socioemocionais)

  • Análise e resolução de problemas
  • Tomada de decisão
  • Comunicação interpessoal

Objetivo de aprendizagem

Disseminar saberes e cultura produzidos na faculdade, formar novos saberes a partir de problemáticas identificadas na comunidade e ampliar habilidades desenvolvidas ao longo do curso, preparando o egresso para atuação humanística e articulada com a comunidade.

Conteúdos

  • I – Estado, questão social e Serviço Social;
  • II – Movimentos sociais e lutas contra opressões de classe, de gênero, étnico-raciais, de sexualidade, geracionais e por deficiência;
  • III – Estado, democracia, participação e controle social.

Locais possíveis de realização

  • Entidades da Administração Pública (municipal, estadual ou federal)
  • Escolas e colégios
  • Organizações não governamentais (ONGs) e instituições privadas com ações sociais
  • Fundações, entidades do Judiciário (Procons, Tribunais), entidades religiosas, casas de acolhimento
  • Entidades de saúde e assistência social, asilos, OSCIPs, organizações de moradores, cooperativas, entre outras

Indicações bibliográficas (sugestões)

  • LIMA, Andréia Saraiva. Questão social e serviço social. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
  • FONTE, Felipe de Melo. Políticas públicas e direitos fundamentais. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
  • GENEROSO, Claudiney. Classes e movimentos sociais. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.

Relatório final e entregas

O material inclui o modelo de Relatório Final de atividades extensionistas em Word, pronto para edição. O arquivo segue padrão acadêmico/ABNT e traz campos já estruturados para preenchimento do aluno (dados de identificação como Nome, RA, Polo/Unidade), descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, registro das atividades (durante a ação), eventual mudança de estratégia, resultados alcançados, conclusão, relato de percepção do aluno (campo com exigência de texto) e depoimento da instituição, referências e autoavaliação. Estes campos vêm organizados conforme o roteiro do componente e podem ser ajustados pelo estudante antes da submissão ao AVA.

Observação

O material resume a proposta do Projeto de Extensão III, preservando os conteúdos programáticos, competências e orientações essenciais; não inclui execução presencial, nem dados ou resultados de projetos concretos que não estejam previamente preenchidos no arquivo adquirido.

O que você recebe?

Relatório final de atividades extensionistas em formato editável (.docx), com o projeto montado e campos respondidos conforme o modelo do componente, faltando principalmente dados de identificação pessoais do aluno.

O que está incluído?

Descrição da ação, ODS/Meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição, referências e seção de autoavaliação; a organização do conteúdo segue o roteiro do Projeto de Extensão III e o padrão acadêmico/ABNT.

Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?

O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.

O download é liberado após o pagamento?

Sim. Após a confirmação do pagamento, o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.

Terei suporte após a compra?

Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.

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