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Como fazer o relatório de Aula prática Ciências morfofuncionais dos sistemas tegumentar, reprodutor e locomotor

Para desenvolver Aula prática Ciências morfofuncionais dos sistemas tegumentar, reprodutor e locomotor, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.

Aula prática Ciências morfofuncionais dos sistemas tegumentar, reprodutor e locomotor

O que é esta aula prática?

Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.

Estrutura morfofuncional da pele: epiderme, derme, hipoderme e anexos.

Histologia de tecidos: cartilaginoso, ósseo, adiposo, conjuntivo, muscular.

Ossificação intramembranosa e endocondral; identificação em lâminas.

Principais músculos e pontos de inserção; estruturas articulares (joelho, pé, etc.).

Sistema reprodutor: lâminas e anatomia macroscópica masculina e feminina.

Uso de recursos digitais: OVID (Human Anatomy Atlas) e Laminário Digital; procedimentos orientados por vídeo.

Lâmina de Pele grossa (cão) HE • Identificar: epiderme, derme e hipoderme; • Na epiderme, observar: tipo de epitélio presente; diferenciar as diversas camadas que a constitui, observando o formato das células epiteliais presentes nessas camadas; presença de melanócitos na camada basal; presença da queratina e sua espessura. • Na derme, observar: presença de papilas dérmicas; camadas- papilar e reticular; tipo de tecido conjuntivo presente nas duas camadas; presença de vasos sanguíneos, nervos, folículo piloso e glândulas sudoríparas; • Hipoderme, observar: tipo de tecido conjuntivo e presença de tecido adiposo subcutâneo (características do tecido adiposo – presença de células uniloculares).

Lâmina de Pele fina (cão) HE: • Identificar: epiderme, derme e hipoderme; • Na epiderme, observar: presença e característica da queratina; tipo de epitélio presente; diferenciar as camadas presentes; • Na derme, observar: camada papilar e reticular; presença de folículo piloso, glândulas sebáceas e glândulas sudoríparas; • Hipoderme, observar: tipo de tecido conjuntivo e presença de tecido adiposo subcutâneo (características do tecido adiposo – presença de células uniloculares).

Lâmina de Pele fina (cão) Mallory • Na coloração de Mallory, é possível ver estruturas adicionais, como o colágeno que é corado de azul e compostos com elastina são ocasionalmente corados de amarelo.

Lâmina Gordura Uni/Multilocular • Observar: tecido adiposo unilocular (morfologia dos adipócitos – células com núcleo deslocados para a periferia devido ao acúmulo de lipídios); tecido adiposo multilocular (morfologia do adipócito – presença de núcleo localizado mais centralmente e circundado por várias vesículas preenchidas por lipídio).

Lâmina Epitélio Escamoso • Observar: tipo e formato da célula epitelial.

Lâmina de Traqueia Epitélio Pseudoestratificado (cartilagem hialina) • Observar: pericôndrio (com fibroblastos), condroblastos, condrócitos, grupos isógenos e matriz cartilaginosa.

Lâmina de Orelha cartilagem elástica • Observar: pericôndrio, condrócitos e fibras elásticas na matriz (se possível).

Lâmina de Orelha (cão) Verhoeff • Observar: pericôndrio condrócitos e as fibras elásticas na matriz.

Lâmina de Osso longo (cobaia) HE • Identificar: osso compacto, osso esponjoso, medula óssea e células do tecido ósseo. Estruturas adicionais serão demonstradas na aula prática.

Lâmina de Ossificações Intramembranosa (rato) HE • Identificar: mesênquima (tecido conjuntivo embrionário); centros de ossificação (trabéculas ósseas irregulares, células osteoprogenitoras, osteoblastos, osteócitos e matriz óssea em formação).

Como desenvolver a atividade passo a passo

Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.

Esta aula prática integra a disciplina "CMF dos Sistemas Tegumentar, Reprodutor e Locomotor" e aborda a observação, identificação e correlação morfofuncional de estruturas anatômicas e histológicas dos sistemas tegumentar, locomotor e reprodutor. As atividades combinam visualização anatômica em base digital (OVID – Visible Body, via Biblioteca Virtual) e análise histológica por meio do Laminário Digital, seguindo as orientações apresentadas nas vídeo aulas da disciplina.

O foco prático inclui a inspeção de lâminas histológicas (por exemplo, pele, músculo, osso, tendão, testículo, ovário, tuba uterina), a identificação de camadas e anexos cutâneos, tipos teciduais (cartilaginoso, adiposo, muscular), e a exploração de modelos anatômicos 3D (Human Anatomy Atlas/OVID) para reconhecer ossos, articulações, músculos e órgãos reprodutivos. As instruções operacionais e os procedimentos específicos são detalhados nos vídeos de cada aula; espera‑se que o estudante registre observações e elabore relatório/portfólio conforme solicitado no roteiro.

O que é desenvolvido nesta atividade

Realizar observação sistemática e identificação de estruturas histológicas e anatômicas; relacionar morfologia e função fisiológica; diferenciar tipos de ossificação (intramembranosa e endocondral); reconhecer características dos músculos esquelético, cardíaco e liso; interpretar lâminas coradas (HE, Mallory, Verhoeff) e correlacionar achados microscópicos com vistas anatômicas do OVID. Ao final, elaborar relatório/portfólio com as resoluções das atividades e encaminhá‑lo conforme as orientações do roteiro (envio via AVA).

Como estruturar o relatório

Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.

Checklist antes de entregar

  • Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
  • Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
  • Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
  • Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.