Para desenvolver Aula Prática Sistemas Operacionais – Unidades 1, 2, 3 e 4, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Principais conteúdos abordados
Estrutura de arquivos e atributos (nome, tamanho, datas, permissões, tipo)
Métodos de acesso a arquivos: sequencial vs direto
Comandos e ferramentas de inspeção em Linux e Windows (ex.: ls, stat, dir, Get-Item)
Desenvolvimento e execução de scripts para leitura de dados e medição de desempenho
Documentação em Word conforme normas ABNT
CONTEMPLA OS 4 ROTEIROS (UNIDADES 1, 2, 3 E 4)
NOME DA DISCIPLINA: SISTEMAS OPERACIONAIS
Aula: 1 – Arquivos e Sistemas de Arquivos
Como funciona?
Elaboramos os portfólios, já deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. Fácil assim! O MELHOR É QUE VOCÊ COMPRA E JÁ BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, família, vida profissional e estudos é difícil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar você. Conte com nossa qualidade, experiência e profissionalismo adquirindo seu portfólio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!
Como se realizam os envios?
O seu trabalho é disponibilizado pronto, respondido e nas normas já na mesma hora aqui em nosso site na sua área de downloads e também no seu e-mail.
Em quanto tempo recebo o portfólio?
Os envios são imediatos. Após sua compra, o trabalho já é disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.
E se o portfólio que comprei precisar de correção?
Caso haja alguma solicitação de correção/alteração por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo WhatsApp que providênciaremos sem custo algum.
Qual o formato do arquivo?
Os arquivos são enviados em formato Word e são editáveis.
Caso eu tiver alguma dúvida, terei suporte no pós venda?
Sim, com certeza. Basta clicar no ícone do WhatsApp no cantinho da tela. Será um prazer atendê-lo(a).
Quais os seus canais de contato?
Whatsapp: 53 984751621 – Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO
Portfólio em Word, respondido, completo e já nas normas.
Se estiver acessando pelo computador, escaneie o QR Code abaixo com a câmera do celular para abrir nosso atendimento no WhatsApp.
Objetivos e conhecimentos trabalhados
Use os objetivos do roteiro para definir o que a atividade precisa demonstrar.
Compreender e aplicar os conceitos fundamentais de arquivos e sistemas de arquivos, incluindo
estrutura de arquivos, métodos de acesso, e atributos dos arquivos. A aula será baseada nos
conceitos apresentados pelos autores Tanenbaum, Machado, Maia, e outros.
Ferramentas e materiais mencionados no roteiro
Prepare os recursos citados na atividade e registre as versões ou configurações usadas quando forem relevantes.
Vamos iniciar nossas atividades explorando arquivos. Nessa atividade, os alunos explorarão o como
se organizam arquivos, observando suas funções e como interagem com o hardware e o usuário.
Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Esta camada introdutória apresenta a proposta prática da disciplina Sistemas Operacionais, contemplando o Portfólio que reúne os roteiros das Unidades 1, 2, 3 e 4, com foco destacado na Unidade 3 – Sistema de Arquivos, Aula 1: Arquivos e Sistemas de Arquivos. A atividade é de natureza prática e laboratorial, baseada em conceitos de autores como Tanenbaum, Machado e Maia, e orientada ao uso de soluções digitais em Windows e Linux.
O problema central é explorar como arquivos são organizados e gerenciados pelo sistema operacional, incluindo a identificação de atributos, a relação entre arquivos, hardware e usuário, e a comparação de métodos de acesso a dados. A execução envolve operações em terminal/Prompt de Comando ou PowerShell, coleta e análise de atributos de arquivos, criação de um arquivo de texto com dados sequenciais, desenvolvimento de scripts para acesso sequencial e direto, e registro de tempos de execução para comparação de eficiência.
O que é desenvolvido nesta atividade
Os alunos devem identificar e descrever atributos de pelo menos três arquivos (por exemplo: nome, tamanho, datas de criação/modificação, permissões e tipo), usando comandos nativos do sistema operacional (por exemplo: ls -l, stat no Linux; dir, Get-Item | Select-Object * no Windows). Em seguida, criar um arquivo de texto com várias linhas, implementar dois scripts simples — um que realiza acesso sequencial (leitura linha a linha) e outro que permite acesso direto a uma linha específica — executar ambos, medir tempos de execução e comparar eficiência e aplicabilidade. A atividade também inclui a elaboração do portfólio em arquivo Word formatado segundo normas ABNT, consolidando observações e análises obtidas durante as práticas.
Atividade 1: Identificação e Análise dos Atributos dos Arquivos
Acessar o sistema operacional de suas máquinas (Linux ou Windows) e identificar os atributos de
diferentes arquivos. Deverão analisar e descrever as características de pelo menos três arquivos
diferentes, observando atributos como nome, tamanho, data de criação, data da última modificação,
permissões de acesso, e tipo de arquivo.
1. No terminal (Linux) ou Prompt de Comando/PowerShell (Windows), use comandos para
o Windows: dir, Get-Item | Select-Object *
2. Identifique e anote os atributos de três arquivos.
3. Com base nas informações coletadas, explique a função de cada atributo e como ele
impacta o uso do arquivo no sistema operacional.
Atividade 2: Comparação entre Acessos Sequencial e Direto
Criar um arquivo de texto contendo várias linhas de dados sequenciais. Em seguida, utilizarão
programas/scripts para acessar os dados de forma sequencial e de forma direta, comparando os
métodos em termos de eficiência e aplicabilidade.
1. Crie um arquivo de texto com dados sequenciais (por exemplo, uma lista de nomes ou
2. Desenvolva dois scripts simples:
o Acesso Sequencial: O script deve ler os dados linha por linha, do início ao fim.
o Acesso Direto: O script deve permitir ao usuário especificar uma linha específica
3. Execute ambos os scripts e registre o tempo de execução.
4. Compare os resultados e discuta em quais situações cada método de acesso seria mais
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
