Para desenvolver Aula Prática Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Nervoso e Cardiorrespiratório, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Principais conteúdos abordados
Sistema nervoso central e periférico: encéfalo, tronco encefálico, cerebelo, medula espinhal e nervos periféricos;
Sistema cardiovascular: câmaras cardíacas, valvas (tricúspide, mitral/bicúspide, pulmonar, aórtica) e grandes vasos (aorta, tronco/arterias e veias cavas, veias pulmonares);
Sistema respiratório: vias aéreas superiores (nariz, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos) e pulmões;
Procedimentos práticos: uso do OVID Human Anatomy Atlas, impressão das pranchas, preenchimento, escaneamento e envio em PDF.
Como se realizam os envios?
O seu trabalho é disponibilizado pronto, respondido e nas normas já na mesma hora aqui em nosso site na sua área de downloads e também no seu e-mail.
Quais os seus canais de contato?
Portfólio em Word, respondido, completo e já nas normas.
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Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Esta Aula Prática da disciplina Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Nervoso e Cardiorrespiratório aborda a observação e identificação de estruturas anatômicas dos sistemas nervoso, cardiovascular e respiratório, com ênfase na relação entre morfologia e função fisiológica. A atividade combina o uso do software OVID (Wolters Kluwer — Human Anatomy Atlas) para visualização interativa das peças anatômicas e exercícios impressos para identificação e registro das estruturas.
O roteiro prevê duas frentes de trabalho: uma sequência prática em ambiente virtual (observação de vistas sistêmicas e de seções cardíacas, identificação de encéfalo, medula, nervos, câmaras e valvas cardíacas, vias aéreas superiores e estruturas pulmonares) e atividades impressas a serem preenchidas, digitalizadas em PDF e submetidas para avaliação. Materiais e infraestrutura mencionados incluem folhas A4 (5 por aluno), impressora (1 por aluno), caneta esferográfica (azul ou preta), modelos/recursos Base OVID para esqueleto, coração, sistema respiratório e sistema nervoso, e acesso pago ao OVID/Visible Body na Biblioteca Virtual.
O que é desenvolvido nesta atividade — Reconhecimento e identificação das estruturas anatômicas dos sistemas nervoso e cardiorrespiratório; estabelecimento da correspondência entre cada estrutura visualizada no atlas digital e sua função fisiológica; realização de pranchas impressas de identificação (coração e sistema respiratório), preenchimento das tabelas, digitalização em PDF e envio conforme instruções do roteiro.
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
