Aula prática Ciências morfofuncionais dos sistemas nervoso e cardiorrespiratório

Descrição

Aula prática Ciências morfofuncionais dos sistemas nervoso e cardiorrespiratório

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Nervoso e
Cardiorrespiratório
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Criar condições didático-pedagógicas para que os alunos desenvolvam seus
conhecimentos com relação:
• Ao estudo da anatomia do sistema nervoso central e periférico, relacionando
com suas características funcionais;
• Ao estudo da anatomia do sistema cardiovascular e respiratório, relacionando
com suas características funcionais.
INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório de Informática
Materiais de consumo:
Descrição
Quantidade de materiais
por
procedimento/atividade
Encéfalo OVID
Medula espinhal OVID
Nervos cranianos OVID
Nervos espinhais (plexos) OVID
Coração OVID
Vasos sanguíneos da base do coração OVID
Principais vasos sanguíneos do corpo OVID
Nariz e cavidade nasal OVID
Faringe OVID
Traqueia e brônquios OVID
Pulmões OVID
Software:
Sim ( X ) Não ( )
Em caso afirmativo, qual? OVID: Wolters Kluwer
Pago ( ) Não Pago ( X )
Tipo de Licença:
Descrição do software:
NSA.
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Equipamento de Proteção Individual (EPI):
Para a utilização do laboratório de informática não há necessidade de EPIs.
PROCEDIMENTOS
Neste momento, o aluno deve seguir as orientações apresentadas no vídeo da aula prática, bem como as
apresentadas pelo tutor no momento da realização das atividades. Lembre-se de organizar o ambiente
para que a atividade ocorra da melhor forma e em segurança, garantindo a todos uma excelente
experiência de aprendizado
Procedimento n°1
Atividade proposta
Reconhecer e identificar as estruturas anatômicas do sistema nervoso.
Procedimentos para a realização da atividade:
Para o procedimento, será utilizada o Software OVID (Wolters Kluwer) disponível na Biblioteca Virtual
para identificação e observação das estruturas anatômicas dos sistemas nervoso central e periférico.
Para cada estrutura anatômica identificada, o aluno deverá estabelecer a relação com suas funções
fisiológicas. Sempre lembrando que os procedimentos devem ser realizados conforme explicado no
vídeo da aula prática. Assim, devem ser seguidos os seguintes passos:
– Acessar a Biblioteca Virtual (disponível em https://biblioteca-virtual.com/) e efetuar o login;
– Clicar em “Wolters Kluwer“;
– Clicar em “OVID – Human Anatomy Atlas”;
– Clicar em “Launch Human Anatomy Atlas”, para acessar o software;
– Clicar em “Human Anatomy Atlas”, para acessar o atlas digital;
– A seguir, selecionar a aba “Systems”, para acesso aos diferentes sistemas do corpo humano, ou
“Microanatomy”, dependendo da atividade solicitada no roteiro.
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Agora, você deverá realizar as seguintes atividades:
• Identificar e reconhecer: sistema nervoso central. Em Systems, buscar o ícone Nervous System
Views (Vista do Sistema Nervoso). Acessar opção 1 (Nervous System). Com o cursor, clicar sobre
cada uma das seguintes estruturas para identificação e análise:
– Encéfalo (identificar: cérebro, tronco encefálico e cerebelo);
– Meninges (dura-máter);
– Hemisférios cerebrais, fissura longitudinal, sulco central, giro pré-central, giro póscentral;
– Lobos cerebrais (frontal, parietais, temporais e occipital);
– Medula espinhal (substância branca e substância cinzenta)
• Identificar e reconhecer: sistema nervoso periférico. Em Systems, buscar o ícone Nervous
System Views (Vista do Sistema Nervoso). Acessar opção 1 (Nervous system). Observar os
diferentes nervos cranianos e espinhais (plexos cervical, braquial, lombar, sacral e coccígeo)
distribuídos pelo corpo humano, conforme apresentado no vídeo da aula prática. Clicar em
“Menu” e retornar para Systems;
A identificação e observação das estruturas solicitadas deverão ser realizadas sob orientação do tutor
responsável e seguindo as instruções apresentadas no vídeo da aula prática.
Procedimento n°2
Atividade proposta:
Reconhecer e identificar as estruturas anatômicas do sistema cardiorrespiratório.
Procedimentos para a realização da atividade:
Agora, você deverá realizar as seguintes atividades:
• Identificar e reconhecer: coração fechado. Em Systems, buscar o ícone Circulatory System Views
(Vista do Sistema Circulatório). Acessar opção 1 (Circulatory System – Sistema circulatório). Com
o cursor, clicar sobre cada uma das seguintes estruturas para identificação e análise:
– Posição no mediastino;
– Base e ápice;
– Pericárdio;
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– Tronco pulmonar, artérias pulmonares e veias pulmonares;
– Aorta e suas ramificações;
– Veia cava superior, veias braquiocefálicas, veias axilares e veias jugulares;
– Veia cava inferior, veias ilíacas externas, veias femorais;
– Artérias coronárias, veias coronárias e seio coronário.
• Identificar e reconhecer: coração aberto. Em Systems, buscar o ícone Circulatory System Views
(Vista do Sistema Circulatório). Acessar opção 7 (Heart Section – Coração seccionado). Com o
cursor, clicar sobre cada uma das seguintes estruturas para identificação e análise:
– Câmaras cardíacas: átrio direito, ventrículo direito, átrio esquerdo e ventrículo esquerdo;
– Valvas: atrioventricular direita (tricúspide), atrioventricular esquerda (bicúspide ou mitral), pulmonar
e aórtica;
– Grandes vasos: veia cava superior e veia cava inferior, artéria aorta, tronco pulmonar, artéria
pulmonar, veias pulmonares.
– Cordões tendíneos, músculos papilares e trabéculas cárneas;
– Septo interventricular
Clicar em “Menu” e retornar para Systems;
• Identificar e reconhecer: sistema respiratório. Em Systems, buscar o ícone Respiratory System
Views (Vista do Sistema Respiratório). Acessar opção 1 (Upper Respiratory – Vias superiores). Com
o cursor, clicar sobre cada uma das seguintes estruturas para identificação e análise: cavidade
nasal (conchas nasais), faringe (nasofaringe, orofaringe e laringofaringe), laringe (epiglote e cordas
vocais verdadeiras e falsas, rima da glote, cartilagem tireóidea, cartilagem cricoidea, cartilagem
aritenoide, cartilagem corniculada), traqueia (anéis cartilaginosos e carina), brônquios (principais,
lobares e segmentares), bronquíolos e pulmões (lobos pulmonares, fissura horizontal, fissura
oblíqua, incisura cardíaca); relacionar cada estrutura com suas respectivas funções. Seguir as
orientações apresentadas no vídeo da aula prática. Clicar em “Menu” e retornar para Systems;
• Identificar e reconhecer: pulmões. Em Systems, buscar o ícone Search (Busca – lupa no canto
inferior esquerdo). Digitar Lungs (Pulmões). Com o cursor, clicar sobre cada uma das seguintes
estruturas para identificação e análise: pleuras e lobos pulmonares. Clicar em “Menu” e retornar
para Systems;
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• Identificar e reconhecer: Em Systems, buscar o ícone Respiratory System Views (Vista do Sistema
Respiratório). Acessar opção 12 (Pulmonary Circulation – Circulação pulmonar). Com o cursor,
clicar sobre cada uma das seguintes estruturas para identificação e análise: artérias pulmonares e
veias pulmonares.
A identificação e observação das estruturas solicitadas deverão ser realizadas sob orientação do tutor
responsável e seguindo as instruções apresentadas no vídeo da aula prática.
Checklist:
✓ Acessar a base OVID na Biblioteca Virtual;
✓ Acessar as imagens, conforme indicado no roteiro, para identificação e observação das estruturas
anatômicas presentes sistema nervoso;
✓ Relacionar as estruturas anatômicas visualizadas e identificadas com suas funções fisiológicas; –
Verificar se todos os alunos conseguiram realizar a identificação das principais características
anatômicas dos sistemas nervoso central e periférico;
✓ Esclarecer as possíveis dúvidas quanto às características anatômicas estudadas.
✓ A postagem do arquivo final deve ser em um único arquivo, formato .DOC (Word ou editor de textos)
elaborado de acordo com as normas ABNT;
RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Como resultados dessa prática, espera-se que os objetivos propostos tenham sido alcançados por meio
da compreensão das características anatômicas das estruturas propostas, bem como de suas respectivas
funções fisiológicas

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