Descrição
Esta aula prática, da Disciplina Gestão de Agronegócios (Unidade: 2 – Economia Industrial no Agribusiness; Aula: Agribusiness e a Tecnologia), propõe a elaboração de um panorama local sobre a importância do agronegócio no município em que o aluno reside. A atividade requer pesquisa de dados municipais e setoriais, utilizando infraestrutura mínima indicada (tablet ou iPad com acesso à internet), com base em fontes oficiais como o IBGE e órgãos locais.
O foco é mapear aspectos territoriais, demográficos, climáticos e econômicos da cidade e relacioná‑los ao papel da agricultura na economia municipal. Espera‑se identificar principais culturas, extensão das áreas cultivadas, potenciais produtivos e rendimentos médios; caracterizar o perfil dos produtores (tamanho médio das propriedades, nível de investimento e tecnologia); analisar os produtos agroindustriais locais (nível de industrialização e mercados de destino) e levantar os canais de suporte e comercialização (cooperativas, venda direta, revenda) com o número de estabelecimentos associados.
O que é desenvolvido nesta atividade
Realização de pesquisa documental junto a órgãos municipais para coletar dados que permitam compreender a dimensão da agricultura na região do aluno. A tarefa central é compor um relatório estruturado com informações sobre área territorial, população, densidade demográfica, clima, principais setores econômicos, parcela da agricultura no PIB municipal, além dos detalhes sobre culturas, produtores, agroindústria e canais de suporte. O resultado exigido é a entrega de um arquivo em formato Word contendo todas as respostas e evidências coletadas.
Principais conteúdos abordados
- Panorama municipal: região, área territorial, população e densidade demográfica;
- Clima e estrutura econômica local, incluindo parcela da agricultura no PIB;
- Principais culturas agrícolas: áreas cultivadas, potenciais produtivos e rendimento médio;
- Perfil dos produtores: tamanho médio das propriedades, nível de investimento e tecnologia;
- Produtos agroindustriais: grau de industrialização e mercados de destino;
- Canais de suporte e comercialização: formas de atuação (cooperativa, venda direta, revenda) e número de estabelecimentos;
- Procedimento de pesquisa e referência a fontes oficiais (ex.: IBGE) e entrega em arquivo Word.
Aula prática Gestão de Agronegócios
Disciplina: Gestão de Agronegócios
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 1
Unidade: 2 – Economia Industrial no Agribusiness
Aula: Agribusiness e a Tecnologia
Infraestrutura:
Tablet ou ipad com acesso à internet.
ATIVIDADE PRÁTICA 1
Atividade proposta:
Caro aluno, na primeira etapa dessa atividade você irá trazer um panorama da sua região,
destacando a importância do agronegócio no seu município.
• Traga um panorama geral da sua cidade (região, área territorial, população, densidade
demográfica, clima, economia (principais setores que impactam na economia) qual a
parcela que agricultura ocupa no PIB.
• Quais as principais culturas agrícolas em seu município, o tamanho das áreas dessas
culturas, seus potenciais produtivos e rendimento médios.
• Perfil dos produtores da região
o Tamanho médio das propriedades, nível de investimento e tecnologia.
• Principais produtos agroindustriais:
o Nível de industrialização e mercado de destino.
• Principais canais de suportes aos produtores da região:
o Identificar forma de atuação (cooperativa, venda direta, revenda).
o Número de estabelecimentos
Objetivos:
Trazer um panorama geral e compreender a dimensão da agricultura na região em que o aluno
(a) reside.
Procedimentos para a realização da atividade:
Realizar uma pesquisa coletando dados nos principais órgãos do município, trazendo todos os
dados necessários para compreensão do panorama geral, econômico e agrícola da região em
que o aluno mora.
Checklist:
– Cidade:
– Região:
– Área territorial:
– População:
– Densidade demográfica:
– Clima:
– Economia (principais setores que impactam a economia):
– Parcela da agricultura no PIB:
– Principais culturas agrícolas, tamanho das áreas, potenciais produtivos e rendimentos médios.
– Perfil dos produtores da região:
– Principais produtos agroindustriais:
– Principais canais de suportes aos produtores da região:
Resultado: Aluno, você deverá entregar:
Arquivo no formato word com o resultado de todas as questões propostas na pesquisa.
Referências:
IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Disponível em: https://www.ibge.gov.br
Aula prática Gestão de Agronegócios
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