Descrição
Atividade prática da disciplina Semiótica (Unidade U3_SEMIÓTICA_VISUAL, Aula A3_PRINCÍPIOS_DE_SEMIÓTICA_PLÁSTICA) dedicada à análise semiótica de imagens — com foco em pinturas e fotografias — para refletir sobre o conceito de “visualidade” e identificar como os componentes plásticos produzem sentido. A prática exige uso de computador com acesso à internet e ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para pesquisa, seleção de textos visuais e posterior envio do trabalho.
O exercício propõe a seleção de um texto visual identificável (pintura ou fotografia), observação e registro de impressões, confrontação do plano de expressão (a imagem em si) com o plano de conteúdo (o que pode ser evocado pelo título) e a construção de um quadro analítico que relacione sentidos decorrentes de aspectos cromáticos, eidéticos e topológicos. O produto final solicitado é um arquivo Word contendo a imagem escolhida (com título) e o quadro de análise, a ser postado no AVA para avaliação.
O que é desenvolvido nesta atividade
Desenvolve competências de leitura semiótica aplicada a textos visuais: refletir sobre a visualidade; aplicar estratégias de análise para identificar sentidos nas cores, formas e arranjos espaciais; elaborar registro analítico estruturado (quadro) que relacione categorias plásticas; e produzir um relatório em Word conforme o formato exigido para entrega no AVA.
Principais conteúdos abordados
- Conceito de “visualidade” na Semiótica.
- Análise semiótica de pinturas e fotografias.
- Categorias plásticas: análise cromática, eidética e topológica.
- Relação entre plano de expressão e plano de conteúdo.
- Procedimento prático: seleção do texto visual, anotações, construção de quadro analítico e envio de arquivo Word ao AVA.
Aula prática Semiótica
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: Semiótica
Unidade: U3_SEMIÓTICA_VISUAL
Aula: A3_PRINCÍPIOS_DE_SEMIÓTICA_PLÁSTICA
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
– refletir sobre o conceito de “visualidade”;
– explorar as estratégias de leitura semiótica de textos visuais; e
– identificar os sentidos dos componentes plásticos dos textos.
SOLUÇÃO DIGITAL:
Computador com acesso à internet e ao ambiente virtual.
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
Procedimento/Atividade nº 1
Inserir o nome do experimento: ANÁLISE SEMIÓTICA DE IMAGENS
Atividade proposta: Análise semiótica de fotografias e pinturas, com ênfase nas categorias
plásticas (cromáticas, eidéticas e topológicas).
Procedimentos para a realização da atividade:
1) Reflita sobre o conceito de “visualidade” e sobre como ela pode ser percebida nos textos
imagéticos. O conceito assimilado poderá ser confrontado com outros decorrentes de pesquisas
na internet.
2) Em seguida, selecione um texto visual, como uma pintura ou uma fotografia, por meio de
buscas em sites da internet. O ideal é que a imagem selecionada contenha um título facilmente
identificável.
3) Com sua pintura ou sua fotografia selecionada, observe o texto, registrando anotações
decorrentes de suas impressões. É importante que se tente, na medida do possível, estabelecer
Público3
relações entre o plano de expressão (a imagem em si) e o plano de conteúdo da pintura ou da
fotografia (o que pode ser evocado pelo título).
4) Após essa análise introdutória, construa um quadro, em que sejam relacionados aspectos
relativos aos sentidos decorrentes das cores, das formas e do arranjo espacial da pintura ou da
fotografia, ou seja, uma análise das categorias plásticas (cromáticas, eidéticas e topológicas).
5) Após a conclusão, o material deverá ser postado no AVA, para a avaliação do resultado,
contendo:
a) o texto visual selecionado (pintura ou fotografia, com seu respectivo título);
b) o quadro decorrente da análise da pintura ou da fotografia selecionada, contemplando
aspectos visuais referentes às categorias plásticas (cromáticas, eidéticas e topológicas).
Avaliando os resultados:
Considerando a atividade realizada e seus conhecimentos, responda:
1) O que é visualidade para a Semiótica?
2) A imagem selecionada possui elementos como cores, formas e posições diferentes? Dê mais
detalhes.
3) Como o plano de expressão e o plano de conteúdo se materializam na imagem escolhida?
4) Como a análise das categorias plásticas se manifestam na imagem?
Categoria Análise
Cromática
Eidética
Topológica
Checklist:
• Reflexão sobre o conceito de “visualidade”.
• Seleção de texto visual (pintura ou fotografia, com seu respectivo título).
• Análise do texto selecionado, com base nas categorias plásticas.
• Registro da síntese analítica, com a inserção das informações em um quadro.
RESULTADOS
Resultado da atividade:
Envio de um arquivo word, contendo:
Público4
a) o texto visual selecionado (pintura ou fotografia, com seu respectivo título).
b) O quadro decorrente da análise da pintura ou da fotografia selecionada, contemplando
aspectos visuais referentes às categorias plásticas (cromáticas, eidéticas e topológicas).
Resultados de Aprendizagem:
Como resultados dessa prática será possível desenvolver competências semióticas de análise de
imagens, considerando os aspectos que fazem com que o sentido dela seja materializado. Essas
estratégias são essenciais para o fotográfo e para sua percepção sobre efeitos de sentido que
poderá propiciar por meio de suas escolhas e técnicas.
Aula prática Semiótica
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