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Projeto de Extensão II – Biomedicina

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Categorias: BIOMEDICINA, Projeto de Extensão Tag: Projeto de extensão Programa de Inovação e empreendedorismo
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Descrição

Projeto de Extensão II – Biomedicina

Projeto de Extensão II – Biomedicina reúne o material para orientar a execução e a formalização do projeto de extensão do curso de Biomedicina no âmbito do Programa de Inovação e Empreendedorismo. O produto serve para apoiar estudantes na transferência de conhecimentos à comunidade, no desenvolvimento de soluções tecnológicas e na organização do relatório final exigido pela atividade extensionista.

O estudante utiliza o material como roteiro e modelo pronto para as atividades: planejamento, atuação em parcerias locais (prefeitura, UBS, hospitais, ONGs, escolas etc.), registro das ações e preenchimento do Relatório Final conforme o TEMPLATE PCDA. O conteúdo é dirigido a cursos de Biomedicina (bacharelado) que seguem o modelo de projeto de extensão descrito.

Finalidade e motivação

O projeto busca transferir conhecimentos gerados pelo curso de Biomedicina à sociedade e potencializar a produção de conhecimento aplicado, promovendo ações em tecnologia e inovação que proponham soluções para problemas locais e regionais. Ao identificar problemáticas comunitárias, os alunos desenvolvem competências técnicas e socioemocionais relacionadas a processos fisiológicos e patológicos, relações indivíduo/sociedade (ética, bioética, políticas públicas, gestão, deontologia) e questões saúde-doença-meio ambiente.

Locais e parceiros possíveis

  • Parcerias com a Prefeitura
  • Associações de bairros
  • Unidades Básicas de Saúde (UBS)
  • Hospitais, clínicas públicas e privadas, centros de saúde
  • Casas de repouso e Instituições de Longa Permanência para Idosos
  • Creches, templos religiosos, ONGs e escolas

Competências previstas

  • I – Atuação multi e interprofissional em diferentes áreas e níveis de atenção à saúde;
  • II – Emissão de laudos, pareceres, atestados e relatórios, responsabilizando-se tecnicamente dentro de padrões de qualidade e normas de biossegurança;
  • III – Avaliação, sistematização e tomada de decisões fundamentadas cientificamente nas atividades biomédicas.

Perfil do egresso

Formação do biomédico generalista, humanista, crítico e reflexivo, capaz de atuar em todos os níveis de atenção à saúde, na produção e análise de bioderivados e na compreensão da realidade social, cultural e econômica, direcionando sua atuação para benefício da sociedade.

Soft skills (competências socioemocionais)

  • Planejamento e organização
  • Criatividade e inovação
  • Tomada de decisão

Objetivo de aprendizagem

Disseminar conhecimentos multidisciplinares do curso de Biomedicina para apoiar a comunidade em iniciativas tecnológicas e empreendedoras na área de saúde, potencializando a geração de conhecimento e aprimorando habilidades práticas dos egressos.

Conteúdos abordados

  • I – Ciências biológicas e da saúde: processos fisiológicos e patológicos;
  • II – Ciências humanas e sociais aplicadas à Biomedicina: ética e bioética, filosofia, sociologia, antropologia, políticas públicas, gestão e deontologia;
  • III – Ciências da Biomedicina: processos relacionados à saúde, doença e meio ambiente.

Indicações bibliográficas (exemplos)

  • SAHD, Claudia Stoeglehner. Instrumentação e deontologia biomédica. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020.
  • ZORZI, Rafael; STARLING, Iriam Gomes. Corpo humano: órgãos, sistemas e funcionamento. 2. ed. São Paulo: Senac, 2019.
  • ÂNGELO, Isabele da Costa. Patologia geral. São Paulo: Pearson, 2020.

Relatório Final e entrega

Após realizar as atividades de extensão, o aluno deve formalizá-las por meio do Relatório Final no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O roteiro original exige o uso do TEMPLATE PCDA e o preenchimento de campos obrigatórios (descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação, mudança de estratégia se houver, resultados, conclusão, percepção do aluno, depoimento da instituição e referências, além de autoavaliação). No material adquirido esses campos seguem prontos e respondidos conforme o modelo, facilitando a adaptação e a identificação dos dados do aluno.

Observações sobre originalidade

O roteiro original orienta que a percepção e os depoimentos inseridos no relatório sejam de autoria do aluno e inéditos; o material oferecido serve como modelo e base editável, não como texto final a ser apresentado sem adequações e autoria própria.

O que você recebe?

Relatório final de atividades extensionistas em arquivo editável (arquivo correspondente ao material adquirido), formatado conforme o modelo acadêmico e com os campos principais preenchidos para facilitar a personalização do documento.

O que está incluído?

Modelo do relatório com descrição da ação, indicação de ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição e referências, além de orientação para autoavaliação — o conteúdo específico pode variar conforme o modelo adquirido.

Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?

O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.

O download é liberado após o pagamento?

Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.

Terei suporte após a compra?

Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.

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