Descrição
Projeto de Extensão III – Educação Física Licenciatura
Projeto de Extensão III – Educação Física Licenciatura reúne o material do componente curricular vinculado ao Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Educação Física – Licenciatura. O produto orienta a elaboração e formalização do relatório final de atividades extensionistas, apresenta a finalidade do projeto, competências esperadas, conteúdos programáticos e referências, e traz o modelo pronto para preenchimento.
O material serve para registrar ações de difusão cultural nas áreas de ciência, arte, tecnologia e humanidades, correlacionando temas como educação física e qualidade de vida, cultura do movimento e dança como expressão cultural. O estudante utiliza o arquivo para descrever a ação extensionista, preencher o relatório final (seguindo o TEMPLATE PCDA indicado na fonte) e enviar para avaliação no Ambiente Virtual (AVA).
Proposta e finalidade
O projeto busca fomentar a cultura locorregional e democratizar ações culturais por meio da transferência de conhecimentos multidisciplinares gerados no curso. Espera-se potencializar conhecimentos aplicados e promover o envolvimento do egresso com ações culturais articuladas à ciência, arte, tecnologia e humanidades, alinhadas aos anseios da comunidade. Locais possíveis para atuação incluem prefeituras, associações de bairro, UBS, hospitais, clínicas, centros de saúde, casas de repouso, creches, templos religiosos, escolas e ONGs.
Competências
- I – Analisar e avaliar a realidade social, priorizando o valor educativo das diversas manifestações do movimento humano;
- II – Intervir nos diferentes níveis da Educação Básica, integrando e mobilizando conhecimentos pedagógicos e técnico‑científicos;
- III – Elaborar programas de Educação Física escolar, selecionando e articulando conteúdos de modo interdisciplinar e contextualizado;
- IV – Implementar programas de Educação Física escolar por meio de métodos de ensino alinhados aos objetivos, conteúdos e recursos disponíveis;
- V – Participar de projetos pedagógicos, educacionais e da gestão escolar.
Perfil do egresso
O egresso do curso é formado para atuar eticamente com público infantil, jovem e adulto, promovendo desenvolvimento motor e cultura corporal. O projeto enfatiza práticas que possibilitem vivenciar, compreender, produzir, reproduzir, transformar e usufruir do movimento em suas diversas manifestações, visando autonomia e melhora da qualidade de vida. A atuação deve considerar diversidade e inclusão, direitos humanos e políticas públicas.
Soft skills
- Inteligência emocional
- Criatividade e inovação
- Planejamento e organização
Objetivo de aprendizagem
Disseminar e articular os conhecimentos do curso para promover ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, colocando o estudante em contato direto com práticas extensionistas e a comunidade.
Conteúdos programáticos
- I – Dimensões filosóficas da Educação Física;
- II – Dimensões sócio-históricas e antropológicas da Educação Física;
- III – Educação Física inclusiva;
- IV – Educação Física, modo de vida e promoção da saúde;
- V – Abordagens pedagógicas da Educação Física.
Indicações bibliográficas
- NEIRA. Marcos Garcia. Educação física cultural. São Paulo: Blücher, 2018.
- STAUGAARD-JONES, Jo Ann. Exercício e Movimento: Abordagem Anatômica. Barueri: Manole, 2015.
- GREGUOL, Márcia. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidade especiais. Barueri: Manole, 2019.
Relatório final e entregáveis
O material inclui um modelo de relatório final de atividades extensionistas pronto para preenchimento, alinhado ao TEMPLATE PCDA. No arquivo adquirido os principais campos do relatório (ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação e desenvolvimento, mudança de estratégia se aplicável, resultados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação) seguem organizados e com orientações para preenchimento. O estudante deve complementar os dados de identificação e enviar o relatório para avaliação no Ambiente Virtual (AVA) conforme orientação institucional.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto já montado e campos respondidos conforme o modelo do produto. A formatação segue padrão acadêmico indicado nas referências e instruções do roteiro.
O que está incluído?
Descrição da ação, indicação de ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição e seção de referências e autoavaliação. O conteúdo pode variar conforme o modelo adotado para o curso.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim, após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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