Para desenvolver Aula Prática Análise e processamento de sinais, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Principais conteúdos abordados
Representação no domínio do tempo: sinais contínuos e discretos, plots e stem.
Propriedades de sinais: periodicidade, continuidade e deslocamento temporal.
Uso do Octave e do pacote signal (pkg load signal).
Filtragem digital: projeto FIR com fir1() e análise com freqz().
Análise de frequência: FFT (fft()), extração e plotagem de espectros.
Geração de ruído (randn()) e comparação sinal ruidoso vs. filtrado.
Aula Prática Análise e processamento de sinais
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Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Esta atividade prática, integrada à disciplina Análise e Processamento de Sinais, reúne roteiros de laboratório que utilizam o software Octave para exercícios de representação, análise e filtragem de sinais. Abrange tarefas das unidades: Unidade 1 (Fundamentos da análise de sinais, Aula 2 — representação e propriedades básicas), Unidade 3 (Princípios de filtragem analógica e digital, Aula 3 — introdução aos filtros digitais) e Unidade 4 (Introdução ao processamento digital de sinais, Aula 2 — FFT). O foco é a manipulação de sinais no domínio do tempo e da frequência, com experimentos que incluem sinais contínuos e discretos, deslocamentos temporais, adição de ruído, projeto de filtros FIR e análise por FFT.
As atividades são realizadas em Octave (sintaxe compatível com MATLAB), incluindo instalação e carregamento do pacote signal (pkg install -forge signal; pkg load signal). Espera-se a geração e plotagem de sinais como x(t)=5·sin(2π·50·t) em t∈[0,0.1] com passo de 1 ms; x[n]=2·cos(0,4π n) para n=0..20 usando stem; deslocamento de x(t) para x(t−2); sinal x(t)=2·sin(2π·60·t) com ruído gerado por randn() em t∈[0,1] passo 1 ms; projeto de filtro FIR com fir1() (corte 70 Hz, 20 coeficientes) e visualização via freqz(); e cálculo de FFT (fft()) para sinais periódicos (3·sin(2π·50·t)+2·cos(2π·100·t), t∈[0,0.1], passo 0,1 ms) e aperiódicos (e^(−2t)·cos(2π·30·t), t∈[0,1], passo 1 ms).
O que é desenvolvido nesta atividade: execução de scripts em Octave para criar, manipular e classificar sinais contínuos e discretos; aplicação de operações de deslocamento; adição e atenuação de ruído por filtragem FIR; análise espectral via FFT; documentação dos códigos com comentários e apresentação dos gráficos; respostas às questões propostas sobre periodicidade, continuidade, impacto do deslocamento e eficácia do filtro; elaboração de relatório final em arquivo Word (máximo 2 MB) com referências ABNT quando aplicável.
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
