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Como fazer o relatório de Aula Prática – Estruturas de Concreto Armado I

Para desenvolver Aula Prática – Estruturas de Concreto Armado I, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.

Aula Prática - Estruturas de Concreto Armado I

O que é esta aula prática?

Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.

Modelagem estrutural no TQS e uso de referência em AutoCAD (arquitetura por pavimento).

Configuração de pavimentos, seleção de classes de concreto e agressividade ambiental.

Lançamento de pilares, vigas (definição de seções e cruzamentos) e lajes (espessuras e cargas).

Verificação de consistência da planta, processamento global e análise de erros.

Dimensionamento e detalhamento de armaduras simples para vigas e exportação IFC opcional.

Unidade: U2_VIGAS_DE_SEÇÃO_RETANGULAR

Objetivos e conhecimentos trabalhados

Use os objetivos do roteiro para definir o que a atividade precisa demonstrar.

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:

• Iniciar modelagem da estrutura no modelador estrutural TQS

• Avaliar considerações de cargas e cálculo do projeto

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:

• Dimensionar e detalhar vigas de concreto armado para armadura simples

Ferramentas e materiais mencionados no roteiro

Prepare os recursos citados na atividade e registre as versões ou configurações usadas quando forem relevantes.

SOLUÇÃO DIGITAL:

• O AutoCad é um software de desenho muito utilizado na engenharia para elaboração de

• O TQS é um software para cálculo estrutural e edição de projetos de edifícios em concreto

• Ele não deve ser acessado por celular ou tablet.

Link p/ acesso a versão educacional autocad: https://www.autodesk.com.br/education/edusoftware/overview

Link p/ acesso versão educacional/treinamento TQS (necessário criar uma conta):

https://www.tqs.com.br/systems/educational

SOLUÇÃO DIGITAL:

• O AutoCad é um software de desenho muito utilizado na engenharia para elaboração de

• O TQS é um software para cálculo estrutural e edição de projetos de edifícios em concreto

• Ele não deve ser acessado por celular ou tablet.

Link p/ acesso a versão educacional autocad: https://www.autodesk.com.br/education/edusoftware/overview

Link p/ acesso versão educacional/treinamento TQS (necessário criar uma conta):

https://www.tqs.com.br/systems/educational

Como desenvolver a atividade passo a passo

Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.

Esta aula prática de Estruturas de Concreto Armado I foca na modelagem e no lançamento de um projeto estrutural básico usando AutoCAD como referência geométrica e o modelador estrutural TQS para montagem, análise e processamento. A atividade inclui a organização de pavimentos, inserção de pilares, vigas e lajes, definição de seções e cargas (incluindo cargas de parede e coeficientes de vento conforme normas brasileiras) e a verificação de consistência do modelo antes do processamento global.

O roteiro corresponde às unidades e aulas indicadas na disciplina: Unidade U2_VIGAS_DE_SEÇÃO_RETANGULAR (Aula A2_ARMADURAS_EM_VIGAS) e segue para o dimensionamento em A3_DIMENSIONAMENTO_DE_ARMADURA_SIMPLES. Espera-se que o aluno trabalhe com arquivos DWG separados por pavimento, configure pavimentos e materiais no TQS, realize o lançamento dos elementos estruturais em cada pavimento, gere visualização 3D, execute o processamento global (excluindo fundações quando não lançadas) e, opcionalmente, exporte um modelo IFC após o dimensionamento.

O que é desenvolvido nesta atividade — Iniciar a modelagem de um edifício no TQS a partir de plantas em AutoCAD; avaliar e lançar cargas relevantes ao projeto; inserir pilares, vigas (com definições de cruzamento) e lajes; executar verificação de consistência da planta; processar globalmente lajes, vigas e pilares; e realizar o dimensionamento e detalhamento de armaduras simples para vigas submetidas à flexão, gerando desenhos e relatórios conforme critérios normativos.

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES

LANÇAMENTO DE UMA ESTRUTURA NO MODELADOR ESTRUTURAL-TQS

Nesta atividade o aluno deverá modelar uma estrutura para uma arquitetura básica para

realização de um projeto estrutural. Para tanto será fornecida uma arquitetura base para

realização da atividade, conforme link a seguir:

Link de planta baixa arquitetônica para realização da atividade:

(https://1drv.ms/f/s!An_xtHC_tMXUj8cI-3fzAJApV4AoOQ?e=ZtL085)

Procedimentos para a realização da atividade:

A Figura 1 mostra a primeira planta do térreo.

Figura 1 – Arquitetura e pavimentos criados TQS

O arquivo de AutoCad será a base de desenho para modelar a estrutura em concreto armado no

TQS. É necessário salvar o dwg em arquivos diferentes, sendo um arquivo para cada pavimento.

Lembre-se de remover informações que não são importantes para o projeto estrutural, para que

não fique muito poluida a visualização. Após essa operação abrir cada arquivo de pavimento no

AutoCad e mover o pavimento para o ponto 0,0; utilizando um ponto em comum nos pavimentos

Utilize o comando “m + selecionar ponto em comum para todos os pavimentos + #0,0”. Isso fará

com que, quando importar o dwg para o TQS, os arquivos fiquem sobrepostos, podendo modelar

Após todos os pavimentos movidos para o ponto 0,0 em arquivos separados no autocad, abra o

software TQS. Clique em novo edifício (Figura 2) e insira um nome do novo trabalho. Na guia

Gerais coloque um título para o projeto, adicione o nome do cliente e demais detalhes

Figura 2 – Interface de inserção de informações de projeto

-Na aba Modelo, deixe a opção “A estrutura se comporta como um corpo único, sem juntas ou

torres separadas” selecionada. Isso fará com que os pórticos não trabalhem separados uns dos

-Na aba Pavimentos, deverá ser criado os pavimentos do projeto. No caso do exemplo, o edifício

NOME DA DISCIPLINA: ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO I

Unidade: U2_VIGAS_DE_SEÇÃO_RETANGULAR

Aula: A3_ DIMENSIONAMENTO_DE_ARMADURA_SIMPLES

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES

DETALHAMENTO DE ARMADURAS SIMPLES PARA VIGAS SUBMETIDAS À FLEXÃO

Nesta atividade o aluno deverá continuar a estrutura que estava modelando a fim de fazer o

dimensionamento de vigas à flexão, escolher um arranjo de armadura e fazer os desenhos finais

Procedimentos para a realização da atividade:

Para tanto, continuaremos com o edifício referente à ultima aula. Embora seja uma edificação

simples, vamos dimensionar as vigas da mesma. Lembre-se de que você já deve ter a estrutura

Para tanto, abra o pavimento da cobertura/Laje e selecione a aba de vigas.

Selecione o dimensionamento das mesmas, marcando as caixas de “Consistência e cálculo dos

esforços” “Armaduras/Relatório geral/Base de dados de desenho” “Desenho de vigas”. Na

sequencia o programa deverá processar e desenhar as vigas conforme critérios de projeto

O seu trabalho é disponibilizado pronto, respondido e nas normas já na mesma hora aqui em nosso site na sua área de downloads e também no seu e-mail.

Portfólio em Word, respondido, completo e já nas normas

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Como conferir e avaliar o trabalho

Confira os critérios e perguntas do roteiro antes de finalizar a entrega.

Avaliando os resultados:

Foram inseridas as referências externas corretamente?

As estruturas foram lançadas corretamente?

As cargas representam o uso e realidade do edifico?

Foi realizado o processamento das formas?

Foi realizado o processamento global da estrutura?

Os diagramas de esforços estão condizentes com o comportamento estrutural?

Checklist:

✓ Salvar o DWG de cada pavimento como arquivos separados.

✓ Remover informações desnecessárias para o projeto estrutural.

✓ Mover os pavimentos para o ponto 0,0 usando um ponto comum.

✓ Criar um novo projeto, preenchendo nome, cliente e informações gerais.

✓ Configurar os pavimentos (fundação, térreo, cobertura) com pé-direito adequado.

✓ Selecionar classe de concreto e agressividade ambiental.

✓ Definir coeficientes de cargas de vento (usar valores de exemplo, se necessário).

✓ Pilares: Inserir pilares nos pontos definidos da planta arquitetônica. Renumerar se

✓ Vigas: Inserir vigas conectando os pilares. Definir cruzamentos corretamente.

✓ Lajes: Preencher os vãos entre vigas e pilares com lajes adequadas. Configurar

✓ Gerar visualização 3D da estrutura.

✓ Executar a verificação de consistência para identificar erros de modelagem.

✓ Realizar o processamento global (exceto fundações).

✓ Revisar e discutir possíveis erros identificados.

Resultados e organização do relatório

Apresente o que foi obtido e relacione os resultados com os objetivos da atividade.

Resultados do experimento:

Ao final da aula prática o aluno deverá estar familiarizado com a interface do TQS. Ainda, ele

deve ter um projeto iniciado com todos os pilares e vigas lançadas.

deve ter um projeto com lajes, vigas e pilares lançados, pronto para realizar o processamento

global, sem inconsistência na planta.

Resultados de Aprendizagem:

Como resultados dessa prática, será possível compreender o uso e a funcionalidade da interface

do TQS para o desenvolvimento de projetos estruturais. O resultado esperado é um projeto

estrutural inicial contendo lajes, vigas e pilares devidamente lançados, pronto para o

processamento global. Em termos práticos, essa atividade permitirá ao aluno identificar

inconsistências no modelo e compreender as etapas iniciais do processo de análise e

dimensionamento estrutural, essenciais para o desenvolvimento de projetos de engenharia com

Como estruturar o relatório

Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.

Checklist antes de entregar

  • Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
  • Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
  • Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
  • Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.

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