Para desenvolver Aula Prática Manufatura Mecânica – Conformação e Soldagem, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Ensaio de tração: curva carga × deformação e limite de resistência à tração (Al 6063).
Parâmetros de soldagem: corrente elétrica (100 A, 75 A), velocidade do arame, potência e eletrodo apropriado.
Processos: soldagem MAG, eletrodo revestido, brasagem; ajuste de chama e realização de pontos de solda.
Conformação: guilhotina, prensa hidráulica (embutimento profundo), dobradeira, furação e acabamento (remoção de rebarbas).
Segurança e EPIs, documentação do procedimento e elaboração de relatório técnico em Word.
Objetivos e conhecimentos trabalhados
Use os objetivos do roteiro para definir o que a atividade precisa demonstrar.
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
· compreender o efeito da soldagem no comportamento mecânico;
· avaliar como diferentes condições de soldagem afetam as propriedades do alumínio,
especialmente em comparação com o alumínio não soldado;
· reconhecer a importância de trabalhar com o eletrodo correto.
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Conhecer o processo de soldagem MAG;
• Trabalhar com os parametros de soldagem;
• Realizar uma junta de topo por meio da soldagem MAG.
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Reconhecer o processo de brasagem;
• Identificar os itens e os acessórios necessários para realizar o processo de brasagem;
• Distinguir as características finais impostas pelo processo de brasagem
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Executar corretamente processos de estampagem (corte, dobramento e estampagem
• Seguir corretamente uma folha de processos para a fabricação de uma peça ou produto;
• Distinguir quando a aplicação do processo de estampagem será mais viável, quando
comparado a outros processos de fabricação para a mesma peça ou produto.
Ferramentas e materiais mencionados no roteiro
Prepare os recursos citados na atividade e registre as versões ou configurações usadas quando forem relevantes.
SOLUÇÃO DIGITAL:
PRÁTICAS ESPECÍFICAS DE ENG. MECÂNICA E ENG. PRODUÇÃO>> Processos de
Fabricação: Soldagem – Efeito da Corrente Elétrica sobre a Solda – ID 798
Laboratório Virtual Algetec – simulador: “Processos de Fabricação: Soldagem – Efeito da
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve
ser acessado preferencialmente por computador.
SOLUÇÃO DIGITAL:
PRÁTICAS ESPECÍFICAS DE ENG. MECÂNICA E ENG. PRODUÇÃO >> Processos de
Fabricação: Soldagem MAG e Eletrodo Revestido – ID 796
Laboratório Virtual Algetec – simulador: “Processos de Fabricação: Soldagem MAG e Eletrodo
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve
ser acessado preferencialmente por computador.
SOLUÇÃO DIGITAL:
PRÁTICAS ESPECÍFICAS DE ENG. MECÂNICA E ENG. PRODUÇÃO >> Processos de
Fabricação: Soldagem – Brasagem – ID 799
Laboratório Virtual Algetec – simulador: “Processos de Fabricação: Soldagem – Brasagem”.
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve
ser acessado preferencialmente por computador.
SOLUÇÃO DIGITAL:
PRÁTICAS ESPECÍFICAS DE ENG. MECÂNICA E ENG. PRODUÇÃO >> Processos de
Fabricação: Estampagem de Peça Metálica – ID 785
Laboratório Virtual Algetec – simulador: “Processos de Fabricação: Estampagem de Peça
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve
ser acessado preferencialmente por computador.
Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Esta atividade prática de Manufatura Mecânica concentra-se em processos de conformação e soldagem aplicados a ligas metálicas, com ênfase em procedimentos laboratoriais virtuais e operações de oficina. O conteúdo abrange ensaios de tração em corpos de prova de Alumínio 6063 (na condição não soldada e com solda aplicada a 100 A e 75 A), simulações no Laboratório Virtual Algetec (simuladores IDs 798, 796, 799, 785) e práticas de processos convencionais e não convencionais de soldagem, brasagem e estampagem.
As atividades combinam preparação de corpos de prova, operação de máquinas e equipamentos (máquina de ensaio de tração com garras, máquina de solda, tocha, cilindros de gás, guilhotina, prensa hidráulica, dobradeira, tesoura industrial), ajuste de parâmetros de soldagem (corrente, velocidade do arame, potência), procedimentos de segurança e uso de EPIs, além de etapas de limpeza e remoção de escória. Os simuladores do laboratório virtual devem ser acessados preferencialmente por computador e reproduzem etapas práticas como inserção do corpo de prova, execução de ensaios, geração de curvas carga × deformação e documentos de resultado.
O que é desenvolvido nesta atividade
Realizar ensaios e procedimentos para avaliar o efeito da soldagem no comportamento mecânico de ligas de alumínio; comparar limite de resistência à tração de Alumínio 6063 sem solda e com solda aplicada por correntes específicas (100 A e 75 A); conhecer e operar processos de soldagem MAG e eletrodo revestido, bem como brasagem; executar operações de conformação (corte em guilhotina, embutimento profundo em prensa hidráulica, dobramento, furação) seguindo checklists de segurança; e produzir relatório em formato Word com resumo, introdução, fundamentação teórica, metodologia, resultados, conclusões e referências, respondendo às questões propostas no roteiro.
MANUFATURA MECÂNICA: CONFORMAÇÃO E SOLDAGEM
Unidade: U1_ FUNDAMENTOS E METALURGIA DA SOLDAGEM
Aula: A2_ INTRODUÇÃO À SOLDAGEM – CONCEITOS FUNDAMENTAIS
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
Efeito da corrente elétrica sobre a solda.
Neste experimento, você realizará ensaios de tração em três diferentes materiais, podendo variar
parâmetros como as dimensões iniciais e taxa de deformação, para avaliar o efeito da corrente
elétrica nas propriedades do material.
Procedimentos para a realização da atividade:
Visualize as informações sobre a largura inicial do corpo de prova passando o mouse sobre ele.
Movimente a câmera utilizando as setas do teclado de seu computador.
Altere o zoom utilizando o botão de rolagem.
Visualize as opções do corpo de prova clicando com o botão direito do mouse nele.
Insira o corpo de prova na máquina clicando com o botão esquerdo do mouse
Visualize as opções de material para o corpo de prova clicando com o botão
esquerdo do mouse no botão retrátil indicado abaixo.
Selecione as especificações do material de corpo de prova clicando com o botão
esquerdo do mouse em uma das opções.
Altere as outras especificações do material do corpo de prova clicando e arrastando os
botões de rolagem ou inserindo os valores nos campos indicados abaixo.
Observe as informações sobre a dureza e a resistência ao impacto do material
Confirme as especificações escolhidas clicando com o botão esquerdo do mouse
Visualize o painel de controle clicando com o botão esquerdo do mouse em “Painel de
controle” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+3”.
Encaixe a garra superior no corpo de prova clicando com o botão esquerdo do mouse
MANUFATURA MECÂNICA: CONFORMAÇÃO E SOLDAGEM
Unidade: U2_ PROCESSOS CONVENCIONAIS E NÃO-CONVENCIONAIS DE SOLDAGEM
Aula: A1_ PROCESSOS DE SOLDAGEM CONVENCIONAL
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
Os procedimentos para a prática de soldagem terão seis etapas. Haverá um armário para a
aquisição dos EPIs necessários, bem como uma bancada para o posicionamento das peças.
Você deverá utilizar produtos de limpeza próprios para aço. Além disso, será necessário
equipamento adequado para ajuste da corrente elétrica no processo
Procedimentos para a realização da atividade:
Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome
“Armário de EPIs” localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela.
Se preferir, também pode ser utilizado o atalho do teclado “Alt+4”.
Abra o armário de EPI clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas.
Vista os EPIs clicando sobre eles com o botão esquerdo do mouse.
Feche as portas do armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre elas.
Visualize a bancada clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Bancada”
ou através do atalho do teclado “Alt+2”.
Lixe as chapas de aço clicando com o botão direito do mouse sobre a escova de aço selecionando
Posicione as chapas na posição “Butt Joint” clicando com o botão direto do mouse sobre
Visualize a máquina de solda clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome
“Máquina de solda” ou através do atalho do teclado “Alt+3”.
Defina a velocidade do arame clicando com o botão direito sobre o botão indicador de velocidade
Defina a potência clicando com o botão direito do mouse sobre a chave seletora de potência e
Ligue a máquina de solda clicando com o botão esquerdo do mouse no botão com o nome
Posicione a garra negativa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela.
MANUFATURA MECÂNICA: CONFORMAÇÃO E SOLDAGEM
Unidade: U2_ PROCESSOS CONVENCIONAIS E NÃO-CONVENCIONAIS DE SOLDAGEM
Aula: A4_ PROCESSOS NÃO CONVENCIONAIS DE SOLDAGEM
Procedimentos para a realização da atividade
Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome
“Armário de EPIs” localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela.
Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas.
Selecione os EPIs necessários para a realização do ensaio clicando com o botão esquerdo do
mouse sobre eles. Nesse experimento, é obrigatório o uso de jaleco, máscara e luvas.
Feche as portas do armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre elas.
Visualize a bancada clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Bancada”.
Passe a escova de aço nas superfícies a serem soldadas clicando com o botão direito do mouse
sobre a escova e selecione a opção “Lixar chapas”.
Posicione as chapas na base para soldagem clicando com o botão direito do mouse sobre as
placas e selecione a opção “Na posição butt joint”.
Visualize os cilindros clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Máquina
Abra as válvulas dos cilindros com os gases clicando com o botão esquerdo do mouse sobre
Visualize a tocha clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Suporte da
Abra a janela de ajuste da chama da tocha de soldagem clicando com o botão direito do mouse
sobre a tocha e selecione a opção “Ajustar chama”.
MANUFATURA MECÂNICA: CONFORMAÇÃO E SOLDAGEM
Unidade: U4_ CONFORMAÇÃO MECÂNICA – ESTAMPAGEM E EXTRUSÃO E OUTROS
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
O ambiente desse experimento apresenta uma chapa de aço carbono, uma guilhotina, uma
prensa com molde de estampagem e um aparato de corte. Você deverá utilizar a guilhotina para
reduzir o tamanho da chapa e a prensa para moldar, cortar os furos do produto, além de
executar as dobragens requisitadas, seguindo as instruções do roteiro
Procedimentos para a realização da atividade:
Visualize a pia clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Armário de
EPIs” localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela. Se preferir,
também pode ser utilizado o atalho do teclado “Alt+4”.
Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.
Selecione os EPIs necessários para a realização do ensaio clicando com o botão esquerdo do
mouse sobre eles. Nesse experimento, é obrigatório o uso de luvas, óculos e jaleco.
Feche o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Mesa” ou
através do atalho do teclado “Alt+1”.
2. FAZENDO O CORTE DA CHAPA NA GUILHOTINA
Coloque a chapa na guilhotina clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecione a
Faça o corte especificado em projeto clicando com o botão esquerdo do mouse no cabo da
Mova a chapa cortada para mesa clicando com o botão direito do mouse nela e selecione a opção
Aplique o líquido lubrificante na chapa clicando com o botão esquerdo do mouse na garrafa com
3. REALIZANDO O EMBUTIMENTO PROFUNDO
Visualize a prensa hidráulica clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Prensa
Como conferir e avaliar o trabalho
Confira os critérios e perguntas do roteiro antes de finalizar a entrega.
Avaliando os resultados:
1. Anote na tabela abaixo as especificações para os corpos de prova dos três materiais.
2. Qual o limite de resistência à tração do corpo de prova sem solda?
3. Qual o limite de resistência à tração do corpo de prova com solda por corrente de 100
4. Qual o limite de resistência à tração do corpo de prova com solda por corrente de 75 A?
5. O que se pode inferir sobre o efeito da corrente utilizada na solda no limite de resistência
Avaliando os resultados:
Com base no experimento e no seu conhecimento, responda:
1. Quais as vantagens e desvantagens do processo MAG?
2. Para quais materiais são indicados a solda tipo MAG?
Checklist:
ü Coloque os equipamentos de proteção individual localizados no “Armário de EPIs”.
ü Lixe as chapas de aço e coloque-as na posição butt joint.
ü Defina a potência e a velocidade do arame de acordo com o material que será soldado,
ü Posicione a garra negativa e aplique os pontos de solda.
Avaliando os resultados:
Com base no experimento e no seu conhecimento, responda:
1. Por que é necessário dar o ponto de solda antes da soldagem?
2. Por que é necessário ajustar a chama com níveis de oxigênio e acetileno ideais??
Checklist:
ü Coloque os equipamentos de proteção individual localizados no “Armário de EPIs”;
ü Passe a escova de aço nas superfícies a serem soldadas e posicione-as na base para a
ü Abra as tampas dos cilindros de oxigênio e acetileno, e ajuste o nível de cada chama;
para obter a chama ideal para soldagem;
ü Realize os pontos de solda nas chapas a serem soldadas;
ü Remova a escória com a escova de aço;
ü Visualize o resultado após a retirada da escória.
Avaliando os resultados:
Com base no experimento e no seu conhecimento, responda:
1. Qual a vantagem da estampagem para a produção de peças complexas em relação a
2. Qual o tipo de dobramento aplicado às bordas da peça produzida no experimento?
3. Por que foi aplicada a tensão mais de uma vez para completar o processo de
4. Qual o tipo de tensão aplicada para o corte da chapa?
Checklist:
ü Colocar os equipamentos de proteção individual;
Resultados e organização do relatório
Apresente o que foi obtido e relacione os resultados com os objetivos da atividade.
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações
obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas.
Não se esqueça de responder as questões levantadas no “Avaliando o resultado” e
também documentar processo da execução da prática.
Aqui estão os elementos essenciais que devem constar em um relatório desse tipo:
· Resumo: Um resumo conciso que fornece uma visão geral do experimento, incluindo os
principais objetivos, resultados e conclusões. Deve ser uma breve síntese do relatório.
· Introdução: Uma introdução ao experimento, explicando o propósito do estudo, as
questões que você pretende responder e a relevância da prática em questão.
· Teoria e Fundamentação: Explicação da teoria sobre os assuntos abordado na prática
· Metodologia: Descrição detalhada do procedimento realizado.
· Resultados: Apresentação dos resultados da prática. Os resultados devem ser
organizados de forma clara e legível.
· Conclusões: Resuma as principais conclusões tiradas do experimento. Responda às
questões levantadas na introdução. Destaque os principais resultados e descubra seu
· Referências: Liste todas as fontes de informações utilizadas na pesquisa, incluindo livros,
Resultados de Aprendizagem:
Como resultados dessa prática, será possível identificar e compreender os efeitos da soldagem
no comportamento mecânico de ligas de alumínio, aplicando os parâmetros corretos para
diferentes condições de corrente elétrica no processo de soldagem. Os alunos serão capazes de
preparar corpos de prova de alumínio para ensaios de tração, realizar o ensaio em laboratório
virtual seguindo especificações do procedimento, e observar a curva de carga por deformação
para identificar o limite de resistência à tração dos materiais soldados e não soldados. Além disso,
os alunos irão aprender a avaliar os dados obtidos, comparando as propriedades mecânicas e
identificando como a corrente elétrica influencia diretamente na qualidade e resistência do
material soldado, garantindo a adequação aos requisitos técnicos do projeto.
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações
obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas.
Não se esqueça de responder as questões levantadas no “Avaliando o resultado” e
também documentar processo da execução da prática.
Aqui estão os elementos essenciais que devem constar em um relatório desse tipo:
· Resumo: Um resumo conciso que fornece uma visão geral do experimento, incluindo os
principais objetivos, resultados e conclusões. Deve ser uma breve síntese do relatório.
· Introdução: Uma introdução ao experimento, explicando o propósito do estudo, as
questões que você pretende responder e a relevância da prática em questão.
· Teoria e Fundamentação: Explicação da teoria sobre os assuntos abordado na prática
· Metodologia: Descrição detalhada do procedimento realizado.
· Resultados: Apresentação dos resultados da prática. Os resultados devem ser
organizados de forma clara e legível.
· Conclusões: Resuma as principais conclusões tiradas do experimento. Responda às
questões levantadas na introdução. Destaque os principais resultados e descubra seu
· Referências: Liste todas as fontes de informações utilizadas na pesquisa, incluindo livros,
Resultados de Aprendizagem:
Como resultados dessa prática, será possível compreender os procedimentos de segurança no
manuseio de equipamentos de soldagem, identificar e utilizar corretamente os Equipamentos de
Proteção Individual (EPIs) necessários, preparar adequadamente o material para soldagem,
ajustar os parâmetros de soldagem. Além disso, o aluno será capaz de avaliar e corrigir possíveis
falhas no processo de soldagem e reconhecer a importância de seguir os procedimentos de
segurança e ajuste de equipamentos para garantir um trabalho eficiente e seguro.
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações
obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas.
Não se esqueça de responder as questões levantadas no “Avaliando o resultado” e
também documentar processo da execução da prática.
Aqui estão os elementos essenciais que devem constar em um relatório desse tipo:
· Resumo: Um resumo conciso que fornece uma visão geral do experimento, incluindo os
principais objetivos, resultados e conclusões. Deve ser uma breve síntese do relatório.
· Introdução: Uma introdução ao experimento, explicando o propósito do estudo, as
questões que você pretende responder e a relevância da prática em questão.
· Teoria e Fundamentação: Explicação da teoria sobre os assuntos abordado na prática
· Metodologia: Descrição detalhada do procedimento realizado.
· Resultados: Apresentação dos resultados da prática. Os resultados devem ser
organizados de forma clara e legível.
· Conclusões: Resuma as principais conclusões tiradas do experimento. Responda às
questões levantadas na introdução. Destaque os principais resultados e descubra seu
· Referências: Liste todas as fontes de informações utilizadas na pesquisa, incluindo livros,
Resultados de Aprendizagem:
Como resultados dessa prática, será possível desenvolver habilidades fundamentais
relacionadas à segurança e operação de equipamentos para soldagem por brasagem, incluindo
o uso correto dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), como jaleco, máscara e luvas. Os
alunos serão capazes de preparar as superfícies metálicas e posicioná-las adequadamente para
a soldagem na configuração “Butt Joint”. Além disso, aprenderão a manipular cilindros de gases,
ajustar a chama da tocha de soldagem, realizar pontos e o procedimento de soldagem de maneira
eficaz. Ao final, serão capazes de remover a escória e avaliar a qualidade da solda,
compreendendo a importância de seguir os parâmetros e procedimentos adequados para garantir
segurança e qualidade no processo de brasagem.
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações
obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas.
Não se esqueça de responder as questões levantadas no “Avaliando o resultado” e
também documentar processo da execução da prática.
Aqui estão os elementos essenciais que devem constar em um relatório desse tipo:
· Resumo: Um resumo conciso que fornece uma visão geral do experimento, incluindo os
principais objetivos, resultados e conclusões. Deve ser uma breve síntese do relatório.
· Introdução: Uma introdução ao experimento, explicando o propósito do estudo, as
questões que você pretende responder e a relevância da prática em questão.
· Teoria e Fundamentação: Explicação da teoria sobre os assuntos abordado na prática
· Metodologia: Descrição detalhada do procedimento realizado.
· Resultados: Apresentação dos resultados da prática. Os resultados devem ser
organizados de forma clara e legível.
· Conclusões: Resuma as principais conclusões tiradas do experimento. Responda às
questões levantadas na introdução. Destaque os principais resultados e descubra seu
· Referências: Liste todas as fontes de informações utilizadas na pesquisa, incluindo livros,
Resultados de Aprendizagem:
Como resultados dessa prática, será possível aplicar as medidas de segurança adequadas ao
manuseio de equipamentos de corte e conformação de chapas metálicas, utilizando corretamente
os Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), como luvas, óculos e jaleco. Os alunos serão
capazes de realizar o corte de chapas na guilhotina seguindo especificações do projeto, executar
o embutimento profundo utilizando uma prensa hidráulica, realizar dobramentos precisos das
bordas da peça e, por fim, realizar a furação utilizando moldes específicos. Além disso, os alunos
irão aprender a avaliar a qualidade dos cortes e dobramentos, garantindo que as peças atendam
às tolerâncias e requisitos do projeto.
O seu trabalho é disponibilizado pronto, respondido e nas normas já na mesma hora aqui em nosso site na sua área de downloads e também no seu e-mail.
Portfólio em Word, respondido, completo e já nas normas
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Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
