Para desenvolver Roteiro Aula Prática Ressonância Magnética, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Principais conteúdos abordados
Conceitos de TR e TE e sua relação na formação da imagem por ecos;
Ponderações de imagem: T1, T2 e densidade de prótons (DP);
Como se realizam os envios?
O seu trabalho é disponibilizado pronto, respondido e nas normas já na mesma hora aqui em nosso site na sua área de downloads e também no seu e-mail.
Quais os seus canais de contato?
Portfólio em Word, respondido, completo e já nas normas.
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Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Roteiro de aula prática para a disciplina Ressonância Magnética, aplicado no contexto de Radiologia (5º semestre) na ANHANGUERA / UNOPAR. A atividade foca na observação e interpretação de imagens de ressonância magnética, na compreensão da formação de imagem a partir de ecos coletados e na diferenciação das ponderações T1, T2 e DP, além da programação de exames e das normas de segurança no setor de RM.
O exercício prático propõe tarefas dirigidas: observação de imagens para discutir como TR (tempo de repetição) e TE (tempo de eco) influenciam a formação da imagem; descrição das ponderações mostradas; identificação de partes do equipamento de RM (campos A–F); indicação de medidas de segurança para pacientes e colaboradores; e a seleção de exemplos de doenças cerebrais diagnosticadas por RM, com comentário sobre a necessidade de contraste. Infraestrutura mencionada: computador com acesso à internet. Exigência de registro final: relatório descritivo em arquivo DOC postado no AVA, trabalho individual, último envio substitui versões anteriores.
O que é desenvolvido nesta atividade — Conhecimento das aplicações clínicas das ponderações de imagem; compreensão da física básica envolvida na formação de imagens por ecos; prática de leitura e interpretação de imagens ponderadas (T1, T2, DP); noções sobre programação de protocolos/exames em RM; identificação das partes de um aparelho de RM; e atenção às medidas de segurança específicas do setor, com elaboração de um relatório final conforme orientações de entrega.
Procedimentos práticos de observação e interpretação de imagens;
Segurança em ressonância magnética para pacientes e colaboradores;
Identificação dos componentes do aparelho de RM e elaboração de relatório em formato DOC para submissão no AVA.
O resultado de aprendizagem da aula prática deverá ser registrado em forma de um relatório
A postagem do arquivo final deve ser em um único arquivo, formato DOC (Word ou editor de
Responda detalhadamente as questões propostas na Atividade 1.
O sistema irá arquivar e disponibilizar para correção apenas o último trabalho encaminhado, caso
Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica,
Não existe prorrogação para a postagem da atividade;
O trabalho será realizado individualmente.
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
