Projeto Integrado Coaching e Desenvolvimento Humano – Horizonte Azul Capacitando Empreendedores para um Futuro Melhor

Descrição

PROJETO INTEGRADO – COACHING E DESENVOLVIMENTO HUMANO

Curso: Curso Superior de Tecnologia em Coaching e Desenvolvimento Humano

Semestre: 1º semestre

Objetivos da Aprendizagem:

A produção textual é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:

• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores em Tecnologia do Ministério da Educação.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.
• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e da emancipação intelectual.

Prezado Aluno(a),

Seja bem-vindo(a) ao semestre!

A proposta do Projeto Integrador deste período tem como temática “Empoderando Comunidades: Capacitação, Inovação e Sustentabilidade”. Essa iniciativa busca oferecer uma experiência prática e interdisciplinar para os alunos do curso de Coaching e Desenvolvimento Humano, integrando conceitos de empreendedorismo, inovação, responsabilidade social, cidadania e gestão de projetos.

O desafio consiste em criar e implementar um programa de capacitação que habilite os moradores de uma comunidade específica a desenvolverem suas próprias soluções empreendedoras, promovendo mudanças significativas por meio de práticas sustentáveis, inovadoras e inclusivas. O objetivo é fomentar a geração de renda e o desenvolvimento humano, possibilitando aos participantes alcançarem maior autonomia econômica e social.

SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)

Horizonte Azul – Capacitando Empreendedores para um Futuro Melhor

A cidade fictícia de Horizonte Azul, com aproximadamente 100 mil habitantes, está localizada em uma região de grande potencial econômico e cultural. Fundada há cerca de 80 anos, a cidade surgiu como um polo agrícola, graças às suas terras férteis e clima favorável. No entanto, nas últimas décadas, Horizonte Azul enfrentou uma série de desafios que impedem seu desenvolvimento pleno.

Horizonte Azul está situada às margens do Rio Esperança, que, além de ser um importante fonte de água, também poderia ser um atrativo turístico natural. A cidade é cercada por colinas e possui uma vegetação típica do cerrado, com áreas que poderiam ser exploradas para o ecoturismo.

O centro da cidade possui uma arquitetura que mistura o antigo e o moderno. Edifícios históricos dividem espaço com construções mais recentes, porém a falta de planejamento urbano resultou em uma cidade com infraestrutura deficiente. As ruas são estreitas, o trânsito é caótico e há poucas áreas destinadas ao lazer e à cultura.

Nos últimos 20 anos, Horizonte Azul viu sua economia estagnar. A indústria local, que nunca foi forte, não acompanhou as transformações tecnológicas e muitas empresas fecharam as portas. O setor de serviços é pouco desenvolvido, e grande parte da população depende de empregos informais para sobreviver.

A taxa de desemprego atinge 18% da população economicamente ativa, e a falta de oportunidades faz com que muitos jovens abandonem a cidade em busca de melhores condições nas capitais próximas. A renda per capita é baixa, e a desigualdade social é evidente nos contrastes entre os bairros centrais e as periferias.

A educação em Horizonte Azul enfrenta sérios desafios. As escolas públicas sofrem com a falta de recursos, professores desmotivados e alta evasão escolar. Apenas 60% dos jovens concluem o ensino médio, e poucos têm acesso ao ensino superior ou a cursos técnicos. Não há universidades ou instituições de ensino superior na cidade, o que contribui para o êxodo de jovens talentos.

A falta de capacitação profissional dificulta a inserção dos moradores no mercado de trabalho. Muitos não possuem as habilidades necessárias para competir por vagas em setores que exigem maior qualificação. Além disso, não há programas de treinamento ou desenvolvimento profissional que possam ajudar a população a adquirir novas competências.

Apesar das dificuldades, Horizonte Azul possui um espírito empreendedor latente. Muitos moradores iniciam pequenos negócios para complementar a renda, como venda de alimentos, artesanato, serviços de conserto e outras atividades informais. No entanto, a maioria desses empreendimentos não prospera devido à falta de conhecimento em gestão, finanças, marketing e planejamento estratégico.

Os empreendedores locais enfrentam dificuldades como:

• Falta de acesso a crédito: Os bancos locais têm políticas restritivas, e poucos pequenos empresários conseguem empréstimos para investir em seus negócios.
• Ausência de conhecimento técnico: Sem formação adequada, muitos não sabem como gerir um negócio de forma eficiente.
• Mercado limitado: A economia local fraca limita o poder de compra da população, reduzindo as oportunidades de venda.
• Burocracia: Muitos desistem de formalizar seus negócios devido à complexidade e custos associados aos processos burocráticos.

Apesar dos problemas, Horizonte Azul tem grande potencial para se desenvolver. Entre as oportunidades identificadas estão:

• Agronegócio: As terras férteis podem ser melhor aproveitadas com técnicas modernas de cultivo e gestão, aumentando a produtividade e abrindo novos mercados.
• Turismo: As belezas naturais e o patrimônio histórico-cultural podem atrair visitantes, desde que haja investimentos em infraestrutura e divulgação.
• Economia Criativa: A população possui habilidades em artesanato, música e outras expressões culturais que podem ser valorizadas e transformadas em fonte de renda.
• Tecnologia: Com a chegada da internet de alta velocidade, há espaço para o desenvolvimento de negócios digitais que não dependam da infraestrutura física da cidade.

Horizonte Azul enfrenta desafios significativos em sua trajetória de desenvolvimento, mas também possui imenso potencial para se transformar em uma cidade mais próspera e sustentável. Embora a estagnação econômica, a falta de infraestrutura e os problemas sociais e educacionais sejam obstáculos, os recursos naturais, culturais e humanos da cidade oferecem oportunidades para um futuro promissor.

Investir em capacitação profissional, modernizar o agronegócio, fomentar o turismo e a economia criativa, além de incentivar negócios digitais, pode impulsionar a economia local e gerar empregos. Políticas públicas voltadas para educação, infraestrutura e acesso ao crédito são essenciais para apoiar os empreendedores e criar um ambiente favorável para inovação e crescimento.

Com planejamento estratégico, apoio governamental e participação ativa da comunidade, Horizonte Azul pode superar seus desafios e se tornar um exemplo de resiliência e desenvolvimento regional, transformando seu potencial em realidade e criando um futuro melhor para seus habitantes.

DESAFIO

Como aluno do curso superior de Coaching e Desenvolvimento Humano, você foi desafiado a desenvolver um projeto de capacitação para os moradores de Horizonte Azul, focado em treinamento e desenvolvimento para que as pessoas possam criar seus próprios negócios e prosperar.

O objetivo é desenvolver um curso ou programa de treinamento voltado para a capacitação dos moradores, estruturado em quatro módulos distintos:

Módulo 1: Empreendedorismo e Inovação

• Introdução ao empreendedorismo: Conceitos básicos e importância.
• Identificação de oportunidades: Como transformar ideias em negócios.
• Criação de propostas de valor: Ferramenta Canvas para estruturar o modelo de negócio.
• Inovação e criatividade: Métodos para desenvolver soluções diferenciadas.

Para o desenvolvimento do tema abordado no curso, recomendo a consulta aos livros disponíveis na biblioteca virtual e na plataforma Minha Biblioteca:

DORNELAS, J. Empreendedorismo na prática: mitos e verdades do empreendedor de sucesso. 5. ed. Baueri: Atlas, 2023.

DORNELAS, J. Empreendedorismo transformando ideias em Negócios. 9. ed. Baueri: Atlas, 2023.

Módulo 2: Design Thinking e Solução de Problemas

• Princípios do Design Thinking: Empatia, definição, ideação, prototipagem e testes.
• Aplicação prática: Desenvolvimento de protótipos para resolver problemas reais da comunidade.
• Envolvimento dos participantes em atividades colaborativas para estimular a criatividade.

Consulte as obras a seguir, na biblioteca virtual e na plataforma Minha Biblioteca, para que possam te auxiliar na elaboração deste projeto! Tanto no Design Thinking como na Gestão de Projetos (que abarcará o projeto em si, como sua entrega final).

BROWN, Tim. Design thinking: uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias. Tradução de Cristina Yamagami. Edição comemorativa. Rio de Janeiro: Alta Books, 2020.

CARVALHO, Marly Monteiro de; RABECHINI JR., Roque. Fundamentos em gestão de projetos: construindo competências para gerenciar projetos. 5. ed. 5ª reimpressão. São Paulo: Atlas, 2024.

Módulo 3: Responsabilidade Social e Sustentabilidade

• Sustentabilidade nos negócios: Uso eficiente de recursos naturais e práticas ecológicas.
• Impacto social: Como negócios podem melhorar a vida da comunidade e promover inclusão.
• Responsabilidade ética: Garantir que os empreendimentos respeitem os valores locais e contribuam para a cidadania.

Para o desenvolvimento do tema abordado no curso, recomendo a consulta aos livros disponíveis na biblioteca virtual e na plataforma Minha Biblioteca:

ASHLEY, Patrícia Almeida. (Org.). Ética, responsabilidade social e sustentabilidade nos negócios: (des)construindo limites e possibilidades. São Paulo: Saraiva Educação, 2019. [Minha Biblioteca]

BARBIERI, José Carlos.; CAJAZEIRA, Jorge Emanuel Reis. Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável: da teoria à prática. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2016. [Minha Biblioteca]

Módulo 4: Sociedade Brasileira E Cidadania

Diante de uma taxa de desemprego de 18% entre a população economicamente ativa, observa-se um impacto significativo sobre o acesso a uma vida digna e justa. Nesse contexto, é fundamental promover o debate na comunidade sobre os efeitos da desigualdade decorrentes do elevado índice de desemprego. Esse cenário, agravado pela evasão escolar e pela carência de instituições voltadas à especialização profissional, compromete não apenas a qualificação da força de trabalho, mas também a promoção da cidadania. A falta de oportunidades e o desamparo institucional limitam o exercício pleno dos direitos e deveres dos indivíduos, enfraquecendo a participação ativa na vida social, política e econômica, e aprofundando os desafios para a construção de uma sociedade mais inclusiva e igualitária. Dito isso, destacar-se-ão os seguintes pontos de atenção:

• Mobilizar conhecimentos sobre os impactos do desemprego no âmbito individual e coletivo;
• Entender os processos de exclusão social e econômica.
• Identificar que a falta de oportunidades limita o exercício pleno dos direitos e deveres dos cidadãos.
• Pontuar que a desigualdade enfraquece a participação ativa na vida social, política e econômica.
• Avaliar os processos que criam dificuldades no desenvolvimento de uma sociedade mais inclusiva e igualitária.

Para contribuir com a elaboração deste módulo, seguir-se-ão as seguintes referências contidas em Minha Biblioteca:

AMMANN, Safira Bezerra. Expressões da pobreza no Brasil: análise a partir das desigualdades regionais. 1. ed. – São Paulo: Cortez, 2014 (pg 57-69) [Minha Biblioteca]. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788524922640/. Acesso em: 10 dez. 2024.

SINGER, Paul. Direitos Sociais A cidadania para todos. In PINSKY, Jaime. História da cidadania. 6. ed. São Paulo: Editora Contexto, 2003. [Minha Biblioteca]. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788572442176/. Acesso em: 10 dez. 2024.

Passo a Passo para Desenvolver o Projeto de Capacitação em Horizonte Azul

Agora que você tem a proposta e o esboço dos módulos, vamos detalhar o que precisa ser feito, passo a passo, para que o projeto de capacitação seja estruturado e implementado com sucesso. Siga este guia e ajuste cada etapa ao contexto local e ao público-alvo de Horizonte Azul.

Passo 1: Definir o Objetivo Geral do Programa

Comece com uma pergunta: O que você deseja alcançar com este programa?

Por exemplo: “Capacitar os moradores de Horizonte Azul para criar e gerir seus próprios negócios, promovendo desenvolvimento sustentável e geração de renda na comunidade.”

Depois, desdobre esse objetivo em metas específicas, como por exemplo:

• Ensinar ferramentas práticas como Canvas e Design Thinking.
• Promover conscientização sobre responsabilidade social e sustentabilidade.
• Desenvolver habilidades para empreender em economia colaborativa e criativa.

Passo 2: Conhecer o Público-Alvo

Entenda quem são as pessoas que participarão do programa. Pergunte-se:

• Quem mais precisa desse curso? Jovens, empreendedores informais, mulheres, comunidades específicas?
• Quais são os principais desafios que eles enfrentam? (Ex.: falta de acesso a crédito, baixa escolaridade, dificuldade de formalizar negócios).
• Depois de responder, defina um perfil claro do público e ajuste a linguagem e os conteúdos para atendê-los.

Passo 3: Estruturar os Módulos do Curso

Os módulos já estão delineados, mas você precisa decidir:

O que será ensinado em cada módulo: Faça uma lista dos tópicos detalhados. Por exemplo, no módulo de “Empreendedorismo e Inovação”, você pode incluir:

• Como identificar oportunidades de mercado.
• Exemplos de inovação em negócios locais.

Como será ensinado: Inclua aulas teóricas, práticas (ex.: estudo de casos reais) e atividades interativas, como dinâmicas em grupo.

Passo 4: Definir os Palestrantes e Facilitadores

Você precisa convidar especialistas para cada módulo, de forma que as palestras sejam conduzidas por profissionais renomados que possuem experiência prática e teórica em suas respectivas áreas. Abaixo, segue uma lista de exemplo de especialistas sugeridos para os temas propostos:

1. Empreendedorismo e Inovação:

• Flávio Augusto da Silva: Fundador da Wise Up e do Orlando City Soccer Club, autor de best-sellers sobre empreendedorismo e inovação. Ele traz insights valiosos sobre criação de negócios e crescimento exponencial.
• Camila Farani: Investidora-anjo e referência em inovação e startups, conhecida por sua participação no programa Shark Tank Brasil.

2. Debate sobre Desemprego e Futuro do Trabalho:

• Edu Lyra: Fundador da ONG Gerando Falcões, Lyra inspira com sua história de superação e liderança social, destacando como iniciativas de impacto podem transformar vidas e criar oportunidades em comunidades vulneráveis. Sua visão humana e prática torna o debate ainda mais relevante e inspirador.
• Arthur Igreja: Autor e palestrante internacional sobre economia digital, mercado de trabalho e tecnologias disruptivas.

3. Design Thinking e Solução de Problemas:

• Luis Alt: Cofundador da EISE (Escola de Inovação em Serviços) e especialista em design thinking e cocriação, com vasta experiência em soluções centradas no usuário.
• Tânia Gomes: Empreendedora e palestrante, com expertise em design thinking para inovação e transformação digital.

4. Sustentabilidade e Responsabilidade Ambiental:

• Marina Grossi: Presidente do Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS), com atuação destacada em políticas públicas e práticas sustentáveis no setor privado.
• André Carvalhal: Escritor e especialista em sustentabilidade, autor de obras como Viva o Fim e Moda com Propósito, que aborda consumo consciente e inovação sustentável.

Para selecionar o palestrante ideal, é fundamental seguir alguns passos estratégicos:

1. Liste os temas principais de cada módulo: Identifique claramente os tópicos centrais de cada módulo. Por exemplo, no módulo “Design Thinking e Solução de Problemas”, busque profissionais com sólida experiência em inovação, criatividade e métodos de resolução de desafios.

2. Pesquise profissionais qualificados: Procure especialistas com expertise comprovada nos temas abordados. Eles podem incluir professores universitários, consultores renomados, empreendedores locais de destaque ou profissionais reconhecidos na área de desenvolvimento humano. Avalie suas trajetórias, experiências e capacidade de engajamento com o público.

3. Formalize o convite de maneira profissional: Ao entrar em contato, explique claramente o objetivo do programa e a relevância dos temas a serem abordados. Detalhe como a participação do palestrante contribuirá para o impacto e o sucesso do projeto, destacando a importância do evento e o público-alvo.

Seguindo esses passos, você garantirá uma escolha criteriosa e a participação de palestrantes que agregarão valor e inspiração ao programa.

Dica: Tente incluir profissionais que tenham conexão com a comunidade ou experiência prática que inspire os participantes.

Passo 5: Planejar o Cronograma

• Defina a duração total do curso e distribua os módulos. Exemplo:
• Duração total: 3 meses (12 semanas).
• Carga horária semanal: 10 horas (2 encontros de 5 horas cada).
• Distribuição:
  • Módulo 1: Semanas 1 a 3 (30 horas).
  • Módulo 2: Semanas 4 a 6 (30 horas).
  • Módulo 3: Semanas 7 a 9 (30 horas).
  • Módulo 4: Semanas 10 a 12 (30 horas).

Dica: Deixe algum tempo no final de cada módulo para feedback dos participantes e ajustes, se necessário.

Passo 6: Escolher o Local do Curso

O local deve ser acessível e confortável. Considere:

• Escolas, centros comunitários ou auditórios locais.
• Espaços que comportem pelo menos 30 participantes, com mesas e cadeiras para atividades práticas.
• Disponibilidade de recursos como projetor, internet e quadro branco.

Passo 7: Defina os Recursos a serem utilizados:

Prepare materiais que os participantes possam usar durante e após o curso:

Exemplo:

• Projetor e Tela de Projeção
• Notebook ou Computador
• Internet de Alta Velocidade
• Microfone e Caixa de Som
• Papel e caneta

Passo 8: Criar Estratégias de Divulgação

Para garantir que a comunidade tenha conhecimento sobre o programa e seja incentivada a participar, siga estas etapas de divulgação:

1. Garanta ampla divulgação na comunidade:

• Parcerias locais: Estabeleça contatos com escolas, igrejas, associações de moradores e outros grupos comunitários para compartilhar informações sobre o programa.
• Redes sociais: Desenvolva posts atrativos para mídias sociais, utilizando imagens, vídeos e textos que destaquem os principais benefícios do curso.
• Panfletagem estratégica: Organize a distribuição de panfletos em locais de grande circulação, como mercados, praças e terminais de transporte público.

2. Elabore o panfleto do programa:

• Título e Destaque: Crie um título impactante que chame a atenção, como “Transforme sua vida com este curso gratuito!”.
• Conteúdo Principal: Inclua informações claras sobre:
  1. O nome do programa.
  2. Objetivos principais.
  3. Temas ou módulos abordados.
  4. Benefícios concretos, como aprendizado de novas habilidades, oportunidades de emprego ou desenvolvimento pessoal.
• Detalhes Práticos: Adicione o local, datas, horários e como se inscrever.
• Design Visual: Use cores vibrantes, fontes legíveis e imagens relacionadas ao conteúdo do curso, tornando o panfleto visualmente atraente.
• Contato e Inscrição: Inclua informações de contato, como telefone, e-mail ou QR code para acesso a formulários de inscrição online.

3. Apresente o local do evento: Descreva onde o programa será realizado no panfleto. Indique o endereço completo, transporte disponível, acessibilidade e quaisquer comodidades que possam ser importantes para os participantes, como estacionamento ou segurança.

4. Explique os benefícios de forma clara e objetiva: No panfleto, destaque como o curso pode transformar a vida dos participantes, enfatizando os impactos positivos e resultados práticos que eles podem alcançar ao participar.

Dica: Capriche no desenvolvimento do panfleto, pois ele será um dos principais meios de atrair o interesse do público. Um panfleto bem feito transmite profissionalismo e confiança, incentivando a adesão ao programa.

Passo 9: Estabelecer um Sistema de Inscrição

• Defina o número máximo de participantes (ex.: 30 por turma).
• Crie um formulário de inscrição simples (papel ou digital).
• Informe critérios de seleção, se necessário (ex.: jovens em situação de vulnerabilidade, empreendedores locais).

NORMAS PARA ELABORAÇÃO

1. O trabalho será realizado individualmente.

2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica (“portifólio”) da disciplina Projeto Integrado Inovação, obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.

3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, espaçamentos, parágrafos, apresentação correta de citações e referências, entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA.

4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito acadêmico.

5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF.

Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.

Bom trabalho!

Equipe de professores