O Projeto de Extensão I – Ciências Contábeis é uma atividade que aproxima os conhecimentos do curso das necessidades observadas na sociedade. Além de cumprir uma exigência acadêmica, o projeto permite desenvolver competências relacionadas ao planejamento, à comunicação, à organização e à tomada de decisão. Para elaborar uma entrega consistente, é importante compreender a finalidade do componente, escolher uma proposta compatível com a formação e registrar cada etapa com clareza.
Entenda a finalidade do Projeto de Extensão I – Ciências Contábeis
O componente integra o Programa de CONTEXTO À COMUNIDADE. A proposta deve estabelecer uma conexão entre conhecimentos de CIÊNCIAS CONTÁBEIS – BACHARELADO e uma necessidade da comunidade que possa ser trabalhada por meio de uma atividade educativa, informativa ou comunitária. Consulte o roteiro da sua disciplina para identificar as competências exigidas.
É necessário demonstrar como os conhecimentos acadêmicos foram mobilizados e de que forma a atividade se relaciona à realidade observada. A proposta deve respeitar os limites da atuação acadêmica.
Quais conteúdos devem orientar o projeto?
Conforme a descrição original da atividade, os conteúdos são:
- Teoria da contabilidade
- Contabilidade e custos
- Legislação tributária
- Sociedade e direitos humanos
Selecione os assuntos mais relacionados à necessidade identificada e explique como orientam a ação proposta.
Como escolher o tema da atividade?
Observe uma situação da comunidade que possa ser trabalhada com conhecimentos de CIÊNCIAS CONTÁBEIS – BACHARELADO. Formule uma pergunta orientadora: qual necessidade será abordada e por que ela é relevante para o público escolhido?
Essa resposta ajuda a definir objetivos, público, local e recursos. O tema precisa ser viável no tempo disponível e compatível com as instruções da atividade.
Quais ações podem ser realizadas?
A atividade extensionista pode assumir diferentes formatos, conforme os objetivos e o público. Algumas possibilidades gerais são:
- palestras educativas;
- rodas de conversa;
- oficinas temáticas;
- campanhas de orientação;
- ações comunitárias;
- produção de materiais informativos.
Escolha um formato executável e compatível com o curso. Registre apenas ações que tenham sido efetivamente realizadas.
Onde o projeto pode ser desenvolvido?
O espaço deve ser compatível com a temática e permitir a participação da comunidade. Escolas, associações, instituições sociais, serviços públicos ou empresas podem ser considerados conforme a proposta.
Verifique previamente a autorização, a disponibilidade do espaço e as condições necessárias. Informe no relatório os dados solicitados pela instituição, preservando dados pessoais dos participantes.
Como organizar o planejamento?
Organize tema, justificativa, objetivos, público, local, período, recursos e forma de acompanhamento. Esses elementos precisam formar uma sequência lógica que mostre a viabilidade da ação.
Planeje também os registros da execução. Anotações, materiais utilizados e feedbacks podem apoiar o relatório, desde que respeitem a privacidade e as autorizações necessárias.
Como preencher o relatório final?
Escreva o relatório após a realização da atividade, usando os registros do planejamento e da execução. Descreva contexto, objetivos, local, desenvolvimento, ajustes de estratégia, resultados e conclusão conforme os campos do formulário da disciplina.
Apresente resultados verificáveis e evite generalizações. Na conclusão, relacione a ação aos conteúdos do curso e à contribuição para a comunidade. O relato de percepção deve ser autoral e coerente com a experiência efetiva.
Como relacionar os ODS ao projeto?
Escolha os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável conforme a finalidade real da atividade. Explique a ligação entre a meta selecionada, o público e a ação realizada.
Consulte o roteiro institucional para saber se é exigida uma meta específica. Evite indicar ODS apenas para preencher o campo ou atribuir resultados que não foram observados.
Cuidados antes de enviar a atividade
- Confira os campos obrigatórios e o roteiro atualizado da disciplina.
- Verifique a relação dos conteúdos com o componente curricular.
- Revise datas, local, público e informações de participação.
- Organize as referências no padrão solicitado.
- Elimine contradições e repetições.
- Confirme que o relato corresponde à atividade realizada e tem autoria própria.
Uma estrutura organizada ajuda a demonstrar a relação entre teoria, prática e responsabilidade social. Para consultar um material de referência, acesse a página do trabalho correspondente.
