Para desenvolver Aula Prática Comandos Hidráulicos e Pneumáticos, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Principais conteúdos abordados
Simbologia pneumática e elétrica (ISO 1219-1 e simbologia usada na bancada virtual).
Montagem de circuitos pneumáticos: unidade de conservação de ar, bloco distribuidor, válvulas e conexão de mangueiras.
Circuitos eletropneumáticos: solenoides (Y1, Y2), sensores magnéticos (2B1, 2B2), botoeiras e Power Supply 24 V.
Componentes específicos: cilindro de ação simples/dupla, válvula “E”, válvula direcional 5/2 vias, relé temporizador (T1) e sua parametrização.
Procedimentos de validação: testes de acionamento, capturas de tela e análise dos resultados com cálculos e conclusões.
Aula Prática Comandos Hidráulicos e Pneumáticos
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Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Esta atividade prática, inserida na disciplina COMANDOS HIDRÁULICOS E PNEUMÁTICOS (Unidade: U2_COMPONENTES_E_APLICACOES_DOS_SISTEMAS_PNEUMATICOS), propõe a execução de experimentos em bancada virtual Algetec — BANCADA DE PNEUMÁTICA BÁSICA – ID 104. As aulas A1 a A4 cobrem montagem e operação de cilindros pneumáticos e eletropneumáticos, uso de válvulas direcionais (5/2), válvula do tipo “E”, relé temporizador, solenoides e sensores magnéticos, além da interface e esquemáticos disponíveis no ambiente de simulação.
O conjunto de práticas orienta procedimentos práticos como reconhecimento da simbologia pneumática (norma ISO 1219-1), familiarização com a bancada virtual, montagem de circuitos pneumáticos e eletropneumáticos a partir dos esquemáticos Experimento 1 a Experimento 5, acionamento da unidade de conservação de ar e da Power Supply 24 V, além da captura e análise dos resultados da simulação.
O que é desenvolvido nesta atividade
Os estudantes devem identificar e entender o princípio de funcionamento dos componentes utilizados, montar circuitos conforme os esquemáticos, operar cilindros de ação simples e dupla, testar válvulas de fechamento e válvulas com piloto/solenoide, configurar e utilizar relé temporizador, e integrar sensores magnéticos e botoeiras no circuito elétrico de comando. Ao término, é exigido o envio de um relatório em arquivo Word contendo capturas de tela, descrição detalhada do funcionamento, cálculos realizados e texto conclusivo (arquivo com tamanho máximo de 2 MB; incluir referências bibliográficas em ABNT quando houver).
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
