Para desenvolver Aula Prática Hemodinâmica, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Principais conteúdos abordados
Disciplina: Hemodinâmica — Unidade 2, Aula 7 (Drogas Vasoativas / Principais Procedimentos).
Classificação de drogas vasoativas: vasopressores, vasodilatadores e inotrópicos.
Estudos de caso: embolização de aneurisma (paciente 65 anos, hipotensão) e cineangiografia (58 anos, dor torácica).
Verificação e operação de equipamentos de fluoroscopia; parâmetros técnicos de imagem.
Monitoramento hemodinâmico, atuação do Tecnólogo em Radiologia e colaboração com a equipe médica.
Proteção radiológica, controle de dose, pós‑processamento e registro técnico.
Entrega do relatório final em arquivo .DOC no AVA.
Aula Prática Hemodinâmica
O seu trabalho é disponibilizado pronto, respondido e nas normas já na mesma hora aqui em nosso site na sua área de downloads e também no seu e-mail.
Portfólio em Word, respondido, completo e já nas normas
Se estiver acessando pelo computador, escaneie o QR Code abaixo com a câmera do celular para abrir nosso atendimento no WhatsApp.
Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Esta atividade prática de Hemodinâmica, da disciplina Hemodinâmica — Unidade 2, Aula 7, propõe exercícios digitais voltados para Radiologia Intervencionista. O roteiro reúne duas frentes: uma enfocando drogas vasoativas (aula “Drogas Vasoativas”) e outra abordando aplicações diagnósticas e terapêuticas típicas em sala de hemodinâmica (aula “Principais Procedimentos”). O material combina questões teóricas sobre classificação e funções de drogas vasoativas com estudos de caso clínicos que exigem decisões relacionadas a monitoramento, imagem e suporte ao procedimento.
Trata-se de atividade desenvolvida em computador, com procedimentos digitais e orientações para envio do relatório final em arquivo único no formato .DOC ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). No roteiro constam dois estudos de caso: um paciente masculino de 65 anos (hipertenso e diabético tipo 2) submetido a embolização de aneurisma da artéria cerebral média que evolui com hipotensão grave; e um paciente de 58 anos encaminhado para cineangiografia por dor torácica. Em ambos os cenários o foco recai sobre a atuação do Tecnólogo em Radiologia — verificação e operação de equipamentos de fluoroscopia, monitoramento hemodinâmico, suporte à administração de drogas vasoativas por parte da equipe médica, ajustes técnicos de imagem, controle de dose e procedimentos de pós‑processamento e biossegurança.
O que é desenvolvido nesta atividade
Os participantes devem: classificar e explicar as categorias de drogas vasoativas (vasopressores, vasodilatadores e inotrópicos) e sua importância em procedimentos intervencionistas; analisar e responder a estudos de caso clínicos sobre manejo de hipotensão e suporte em cineangiografia; descrever checagens pré‑procedimento de equipamentos de fluoroscopia; identificar parâmetros técnicos de imagem e insumos necessários; expor medidas de proteção radiológica, controle de dose, armazenamento e pós‑processamento das imagens; e registrar as ações em relatório descritivo para envio em .DOC no AVA.
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
