Para desenvolver Aula prática Incidências Radiológicas II, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Principais conteúdos abordados
Direcionamento do feixe de raios X e leitura do indicador gravitacional
Programação do campo de radiação e ajuste do colimador (abertura e largura)
Rotinas de posicionamento do paciente para incidências de crânio (AP de crânio)
Operação de equipamentos: estativa porta‑tubo, mesa de exames, bandeja porta‑filme e Bucky mural
Uso do laboratório virtual Algetec (Radiografia de Cabeça e Tronco) e registro do relatório final (.DOC)
Como se realizam os envios?
O seu trabalho é disponibilizado pronto, respondido e nas normas já na mesma hora aqui em nosso site na sua área de downloads e também no seu e-mail.
Quais os seus canais de contato?
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Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Esta atividade prática, Aula prática Incidências Radiológicas II, aborda o treinamento de procedimentos de radiografia para cabeça e tronco com ênfase no manuseio do equipamento e no posicionamento do paciente. A execução ocorre em laboratório de informática e no Laboratório Virtual Algetec (software Algetec — pago), especificamente no módulo Radiologia e Dosimetria > Radiologia de Cabeça e Tronco, onde o aluno realiza os procedimentos por meio do VirtuaLab Algetec.
Os objetivos centrais incluem conhecer o direcionamento do feixe de raios X, programar o campo de radiação adequado para a região examinada e aplicar rotinas de posicionamento do paciente e da parte de interesse. A infraestrutura prevista contempla computador (1 por aluno), material de consumo básico (2 folhas sulfite e 1 lápis/caneta por aluno) e nenhum EPI listado (EPI: NSA). Espera-se que o aluno, ao término da prática, saiba posicionar e realizar exames de raio‑X de crânio.
As atividades combinam a exploração dos componentes do equipamento (estativa porta‑tubo, fonte de raio‑X, colimador, mesa de exames, bandeja porta‑filme e Bucky mural) com a seleção de incidências radiográficas (por exemplo, a incidência "AP de crânio") e a elaboração do registro de aprendizagem em formato descritivo. O trabalho final deve ser registrado em um relatório .DOC e postado no ambiente virtual, seguindo as orientações de submissão fornecidas.
O que é desenvolvido nesta atividade
Realizam‑se ajustes da fonte de raio‑X (posição vertical, longitudinal, transversal e ângulo, ativação de freios e leitura do indicador gravitacional), regulagem do colimador (iluminação da área de incidência e ajuste da abertura e largura via slider), movimentação e travamento da mesa de exames (pedal de freio, setas de movimentação, bandeja porta‑filme) e regulagem do Bucky mural (ajuste de altura e uso da bandeja porta‑filme). Além disso, o aluno seleciona incidências na lista disponível no simulador, aplica a rotina de posicionamento para a incidência alvo e documenta os resultados em relatório descritivo.
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
