Para desenvolver Aula Prática Morfossintaxe da Língua Inglesa, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Simple past: formação e uso em narrativas (verbos regulares e irregulares).
Análise morfossintática: relação sujeito–verbo e ordem das palavras em frases afirmativas, negativas e interrogativas.
Conectores temporais para sequência narrativa (First, Next, Then, After that, Finally).
Produção de texto em formato de blog no Blogger: planejamento, título, parágrafos curtos e inclusão de imagens.
Procedimentos de entrega: listagem dos verbos identificados no modelo e envio do link/prints da postagem via AVA.
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Como desenvolver a atividade passo a passo
Execute cada etapa na ordem indicada e registre o que foi feito para depois explicar o processo no relatório.
Esta atividade prática, da disciplina MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA (Unidade: U2_TENSES; Aula: A2_PAST TENSES), foca no uso do simple past em narrativas pessoais. O estudante revisa material gramatical, analisa um texto-modelo de blog escrito em inglês e identifica verbos no simple past, para então planejar e produzir sua própria postagem em inglês usando o site Blogger.
O exercício combina análise morfossintática (sujeito, verbo e ordem das palavras) com produção textual: espera-se a elaboração de um blog post com aproximadamente 10 linhas, uso de conectores temporais para ordenar os eventos (ex.: First, Next, Then, After that, Finally) e inclusão de imagens que representem os eventos narrados. Procedimentos de apoio indicados na atividade incluem uma revisão sobre o passado simples (material do Duolingo) e consulta à tabela de verbos irregulares (Cambridge).
O que é desenvolvido nesta atividadeIdentificação e aplicação correta do tempo verbal simple past em contexto narrativo; análise de um texto-modelo para listar verbos no passado; planejamento sequencial da narrativa com conectores temporais; produção de uma postagem em formato de blog (Blogger) com linguagem pessoal e parágrafos curtos; e entrega pelo AVA de um arquivo contendo a lista de verbos no simple past e o link/prints da postagem para avaliação.
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
