Para desenvolver Portfólio Práticas pedagógicas na Educação Infantil, comece identificando os objetivos e as entregas solicitadas no roteiro. A seguir, veja os pontos presentes na descrição desta atividade e organize teu relatório de acordo com as orientações do curso.
O que é esta aula prática?
Antes de começar, leia a apresentação e identifique o tema, a unidade e o formato pedido.
Leitura e Roda de Conversa Inicial (presencial ou virtual síncrona)
O que significa cuidar pedagogicamente de uma criança?
De que forma a escuta ativa transforma a prática docente?
Como a atitude responsiva se revela na rotina escolar?
Observação ou Simulação de Situações da Rotina na Educação Infantil
Como o professor demonstra cuidado físico e emocional?
Há escuta ativa e respostas às manifestações das crianças?
A atitude do educador favorece vínculos e segurança afetiva?
Produção de um Roteiro Reflexivo Interativo
Uma breve introdução teórica (com base nos conteúdos da unidade)
A descrição dos três momentos observados/simulados
Análise crítica sobre a presença ou ausência dos aspectos: cuidado, escuta e resposta
Sugestões práticas de como o professor pode agir de forma responsiva em situações do
Um recurso criativo para formação (pode ser uma tirinha, uma ilustração, uma cena
O que caracteriza uma situação de treino, trabalho ou brincadeira?
Por que o faz-de-conta é tão importante no desenvolvimento da criança?
Objetivos e conhecimentos trabalhados
Use os objetivos do roteiro para definir o que a atividade precisa demonstrar.
Lista de materiais acessíveis e seguros;
Estratégias para favorecer a imitação, a narrativa simbólica e a autonomia das crianças;
Mergulho Teórico (individual ou em dupla)
A exploração do meio e dos materiais como forma de conhecimento;
A importância da qualidade dos materiais oferecidos às crianças;
A progressão entre exploração livre e investigação ativa.
Experiência de Observação e Análise (individual)
Blocos de montar, potes plásticos, tecidos coloridos.
Como acredita que a criança exploraria o material?;
Quais sentidos e movimentos seriam ativados?;
Que tipo de investigação ou descoberta poderia ocorrer?;
Se o material convida à experimentação e à continuidade do brincar.
Criação de uma Caixa de Exploração Investigativa (em grupo de até 4 pessoas)
A seleção de ao menos 5 materiais diversos (reais ou simulados);
A justificativa pedagógica de cada item;
Os objetivos de desenvolvimento e aprendizagem envolvidos (com base na BNCC);
Como estruturar o relatório
Organize a entrega em identificação da atividade, objetivos, recursos utilizados, descrição dos procedimentos, registros dos resultados e conclusão. Ajuste essa sequência ao modelo exigido pela instituição e inclua apenas observações e evidências obtidas durante a tua própria execução.
Checklist antes de entregar
- Conferir se todos os objetivos do roteiro foram contemplados.
- Descrever os procedimentos na ordem em que foram realizados.
- Inserir registros, imagens ou arquivos quando a atividade solicitar.
- Relacionar os resultados com as tarefas e revisar o formato de entrega exigido.
